星阅小说网【wap.xyxsb.com】第一时间更新《深圳玻璃厂打工记》最新章节。
清晨的阳光，如同一层薄纱般轻盈地穿过工厂那扇扇老旧窗户的缝隙，丝丝缕缕地洒落在质检台上。那台面由于长年累月的使用，边沿已经略显陈旧，上面还留着些许岁月刻下的痕迹。阳光缓缓地向上攀爬，刚刚触碰到质检台那有些陈旧的边沿，便如同给这方原本略显沉闷的小天地铺上了一层淡淡的暖金色，给略显冰冷的机器和桌椅都增添了几分柔和的气息。
此时，刘好仃已经早早地坐在了质检台前。他穿着一件洗得有些发白的工装，那工装上还残留着一些机器的油渍，那是他多年在工厂里辛勤劳作的见证。他的双手布满了老茧，那是岁月和劳动留下的印记，但即便如此，他的手指依然灵活，仿佛每一根手指都蕴含着对这份工作的熟悉与热爱。他小心翼翼地把老周那张折得方方正正的纸轻轻摊在了桌面上，每一个动作都透着认真与郑重。
这张纸纸页有些毛边，边缘微微卷起，像是被人反复捏过、摩挲过无数次，透着一种岁月留下的痕迹。纸上工工整整地列着六个名字，每个名字后面都跟着一句手写的备注，那字迹带着几分质朴与认真：“小赵——肯蹲机器旁看三小时不走”“小吴——调参数时爱记笔记”“小孙——检修设备速度快且细致”“小郑——遇到难题喜欢自己钻研”“小李——操作精度高”“小周——沟通能力强，能和大家打成一片”。刘好仃静静地看着这张纸，眼神里透露出一丝凝重，他仿佛透过这些名字和备注，看到了这些年轻员工在工厂里的点点滴滴，看到了他们的努力与潜力，也看到了工厂未来的希望与挑战。
他并没有急着对这些评价发表自己的看法，只是默默地将这张纸和人事部刚刚送来的三份文件并排铺开。一份是工龄分布图，那上面密密麻麻的点分布着，五十岁以上的点密得如同梅雨天的墙霉斑，一片接着一片，让人看着心里沉甸甸的。每一个点都代表着一位即将退休或者已经临近退休的老师傅，他们用自己的青春和汗水为工厂的发展做出了巨大的贡献，然而现在，他们却逐渐走到了职业生涯的尽头。
一份是技能评级表，里面显示持高级证的只有十七人，平均年龄竟然高达五十三点六，这意味着厂里大部分高级技术人才都已经步入中年，体力与精力都开始逐渐下降。他们的经验和技能是工厂的宝贵财富，但随着时间的推移，这些财富也在面临着流失的风险。还有一份离职记录，那一条条记录就像一根根断线，近三年已经走了七个年轻人，最近的一个，就在上个月刚刚离开。这些年轻人带着梦想和憧憬来到工厂，却又因为各种各样的原因选择了离开，这让刘好仃感到无比的痛心和担忧。
他缓缓地抽出红笔，眼神专注地在B组七名即将三年内退休的技工名字上画了一个个圆圈，每一个圆圈都仿佛画在了他的心上。那些名字所代表的不仅仅是即将退休的技工，更是工厂里即将失去的技术和经验。他又在旁边的空白处郑重地写下：“11个关键岗位，三年后空缺。”笔尖微微顿了顿，他又补了一句：“不是没人干活，是没人能顶住大修那晚的炉温波动。”说完，他长长地叹了口气，眉头紧紧地皱了起来，眼神里满是忧虑。他仿佛看到了三年后，当这些关键岗位空缺时，工厂生产陷入困境的场景，看到了生产线因为缺少关键技术人才而停滞不前的无奈。
十点整，小会议室的门被缓缓推开。老李风尘仆仆地走进来，他的工装上还带着打磨机旁那股挥之不去的油味，那味道就像工厂里岁月留下的独特印记。他的脸上带着一丝疲惫，但眼神中却透着坚定。小王则夹着笔记本，脚步匆匆，眼神里透着一丝疲惫，应该是刚刚结束手头的工作就赶了过来。他的头发有些凌乱，额头上还挂着几滴汗珠，显然是刚刚从车间里出来。质检组长最后一个到，他的手里紧紧地捏着刚打印的合格率报表，报表的边角都被他捏得有些皱了。他的神情有些凝重，显然是为了报表上的数据而忧心忡忡。
“坐。”刘好仃没有多余的寒暄，直接切入主题，“今天不谈产量，不谈退货，咱们来算一笔账——咱们厂这块玻璃，将来谁来接？”他的声音低沉而有力，仿佛带着一种穿透人心的力量。他知道，这个问题已经到了不得不面对的时候，它关系到工厂的未来和发展。
老李搓了搓手心那厚厚的老茧，那老茧仿佛是他多年在工厂里辛勤劳作的勋章，他缓缓开口道：“我那组两个新人，学得是慢了点，但胜在肯干。有一次机器出了点小故障，他们愣是在旁边守了一下午，观察我的操作，眼神里透着那种渴望学技术的劲儿。”他说着，脸上露出了一丝欣慰的笑容，仿佛看到了工厂未来的希望。他想起自己刚进厂的时候，也是和这些年轻人一样，对技术充满了渴望和热情。
小王翻着本子，脸上露出一丝无奈的神情：“肯干也得留得住啊。上个月小陈就问我，‘师父’这称呼值多少钱？我当时就被问住了，实在说不出个所以然来。现在年轻人想法多，光靠一腔热情可留不住他们。”他的语气中带着一丝感慨和无奈，他知道，现在的年轻人面临着更多的诱惑和选择，他们不再像他们那一代人一样，愿意一辈子待在工厂里。
质检组长把报表重重地放在桌上，叹了口气说：“现在连独立顶岗的中级工都缺。B线换模具那次，全厂上下到处找，竟然找不出第三个会调校的。当时大家急得像热锅上的蚂蚁，最后还是老赵强撑着把活干了，可老赵明年就要退休了，以后可怎么办啊。”他的声音里满是焦虑和担忧，他仿佛看到了工厂在未来因为缺乏关键技术人才而陷入困境的场景。
刘好仃从文件夹里取出那张写着“谁来接我的班”的卡片，那卡片已经有些陈旧，纸张有些泛黄，他轻轻地把卡片放在桌中央，眼神里满是期待：“老周昨晚递了这份名单，可名单上的人，三年后还在不在？能不能真的顶上来？”他的声音中带着一丝疑问和担忧，他不知道这些年轻人是否能够在未来的三年里成长起来，接过老师傅们手中的接力棒。
会议室里安静了几秒，空气仿佛都凝固了，每个人都陷入了沉思。他们都在思考着工厂的未来，思考着如何解决技术传承的问题。
老李率先打破沉默，他的眼神里带着一丝忧虑：“手艺这东西，光教可不够，得传。得把那种‘手艺魂’传下去。现在很多年轻人心性不稳，教了也是白搭。就像之前有个年轻人，我教了他好一阵子，结果没过多久，看到外面有个工资高点的活，二话不说就走了，白费了我一番心血。”他的语气中带着一丝失落和无奈，他曾经也满怀热情地教导年轻人，希望他们能够接过自己的手艺，但现实却让他感到无比的失望。
小王抬起头，眼神里满是感慨：“可现在谁愿意稳下来呢？工资卡着线，每月交了房租，所剩无几，有时候连和朋友出去吃顿饭都得掂量掂量。很多人还是合租，条件也不好。谈个恋爱都怕分手赔房租，生活压力这么大，不是他们不想学，是学了也不知道能用几年。万一学了几年，厂里效益不好，工资涨不上去，他们又得另谋出路。”他说出了很多年轻人的心声，在这个物欲横流的社会里，生活压力让很多年轻人不得不放弃自己的梦想，选择更加现实的生活方式。
质检组长又重重地叹了口气，声音里满是疲惫：“我们缺的不是人，是中间那层——上能接老师傅的手艺，下能带新人走稳路的。现在呢？头一批老的快退，中间断了档，底下新人来了又走，就像割韭菜一样，一茬接一茬，可就是留不住。长此以往，咱们厂的技术传承可就危险了。”他的担忧并非空穴来风，工厂目前的技术传承状况确实已经到了岌岌可危的地步。
刘好仃微微点头，起身缓缓走到白板前，拿起笔，一笔一划地写下三个词：“时间、能力、意愿。”他的眼神坚定而深邃，仿佛在寻找着解决问题的钥匙。他知道，只有从这三个方面入手，才能够找到解决技术传承问题的有效方法。
“先看时间。”他拿起笔，目光扫视着众人，“未来三到五年，有多少关键岗位会因退休空缺？”他的问题让大家都陷入了沉思，他们开始在心里默默地计算着关键岗位的数量。
老李报数道：“B组七个，A组三个，C组一个，加上备件库和炉控室，一共十一个。这十一个岗位，个个都是关键，缺了哪一个，咱们厂的生产都得受影响。”他的声音中带着一丝焦虑，他知道这些岗位的重要性，一旦空缺，将会给工厂带来巨大的损失。
“再看能力。”刘好仃转向质检组长，眼神里带着一丝期待，“掌握非标工艺、能独立调试老设备的技工，还有几个？”他的问题让质检组长皱起了眉头，他开始在脑海中搜索着合适的人选。
质检组长眉头紧锁，思索片刻后说：“刨去明年退休的老赵，剩六个。其中三个眼睛已经开始花了，看刻度都要戴两副眼镜，操作起来明显没有以前那么利索了。再这样下去，过不了几年，咱们厂就没几个能挑大梁的了。”他的回答让大家都感到了一丝沉重，工厂里真正有能力独立承担重要工作的技工已经越来越少了。
“最后看意愿。”刘好仃看向小王，眼神里带着一丝探寻，“全厂有多少人明确表示愿意带徒弟？”他的问题让小王翻开了手中的记录，神情有些无奈。
小王翻了翻手中的记录，神情有些无奈：“三个。你、老周、老李。其他人都说‘怕耽误自己干活’。现在大家都把产量看得很重，带徒弟这事儿，又累又没有额外的报酬，很多人都不愿意干。”他的回答让刘好仃皱起了眉头，他知道，没有员工愿意带徒弟，技术传承就无从谈起。
刘好仃在白板上画出一个倒三角：顶层窄，象征着经验丰富的老师傅数量稀少；中层空，表示具备承上启下能力的中坚力量严重缺失；底层散，意味着新入职的员工流动性大，很难稳定下来。他的这个倒三角形象地展示了工厂目前技术传承的现状，让大家更加直观地看到了问题的严重性。
“看见没？经验最厚的在上面，可往下传不了；中间本该承重的，没人站上去；底下人进来，像踩滑梯，一溜就走。”他顿了顿，眼神里满是担忧，“我们不是缺人，是缺‘能替’的人。玻璃裂了能补，人走了，手艺就没了。一旦这些宝贵的技术随着老师傅们的退休而失传，咱们厂以后可就麻烦了。”他的担忧并非危言耸听，一旦技术失传，工厂将失去核心竞争力，面临被市场淘汰的风险。
老李盯着那倒三角，眼神里露出一丝懊恼，忽然说：“我那台老打磨机，上周小张调了三次都没对上节奏。不是他笨，是我不知道怎么把‘手感’变成话。那种微妙的‘手感’，是我在多年的实践中摸索出来的，可要把它准确地传达给年轻人，真的太难了。”他的语气中带着一丝无奈，他深知这种“手感”的重要性，但却不知道该如何传授给年轻人。
小王接道：“我教新人，讲参数、讲流程，可怎么判断‘差不多’和‘差一点’，我说不清。那是老师傅在炉边站二十年才长出来的直觉，只可意会，不可言传。就像有一次调炉温，我看着温度计显示的数据，觉得差不多了，可老师傅一眼就看出还差那么一点火候，结果按照老师傅的指示调了之后，产品质量果然就上去了。”他的经历让大家更加深刻地认识到了技术传承的难度，有些经验和技巧是无法用言语来表达的，只能通过长时间的实践和积累才能掌握。
质检组长敲了敲桌子，声音有些激动：“所以问题不在‘愿不愿意带’，而在‘能不能带明白’。光有心，没方法，传不出去。咱们得想想办法，把这些宝贵的经验以一种系统、有效的方式传承下去。”他的提议得到了大家的认同，他们都知道，必须要找到一种有效的技术传承方式，才能够让工厂的技术得以延续。
刘好仃翻开随身的小本子，那本子已经有些破旧，纸张都有些泛黄了，他轻声读出一句：“人比玻璃更易碎，可没人替。”说完，他缓缓合上本子，眼神里满是坚定：“我们得重新定义‘可培养的人’。不是只会操作的，而是能理解、能复现、能教别人的。只有这样，咱们厂的技术才能一代一代地传承下去。”他的观点让大家眼前一亮，他们开始意识到，要解决技术传承问题，必须要从选拔和培养“可培养的人”入手。
“那‘谁来保障传承’呢？”质检组长问道，他的眼神里带着一丝焦虑，“带徒弟没补贴，没工时，谁愿意花两小时教人，自己加班补产量？现在的年轻人都很现实，没有实际的好处，很难让他们安心带徒弟。”他的问题让大家都陷入了沉思，他们都知道，如果没有一套完善的激励机制，技术传承很难得到有效的落实。
会议室再次安静下来，气氛变得有些压抑，每个人都在思考着这个问题。他们都在寻找着一种能够激励员工积极参与技术传承的方法，但却始终没有找到一个完美的答案。
小王突然抬起头，他的眼神里闪烁着一丝希望：“我们能不能先摸个底？不考核，不评比，就问三个问题：你还想干几年？有没有想传的手艺？愿不愿意带一个人，从零开始？也许通过这样的方式，能了解大家内心的真实想法，也能找到一些愿意为传承技术贡献力量的人。”他的提议让大家感到了一丝惊喜，他们觉得这个方法或许能够有效地了解员工的意愿，为技术传承找到合适的接班人。
老李点头表示赞同：“我那组的小陈，虽然学得慢，但每次返工都记笔记。我看得出他是真心想学技术的，要是他愿意，我想试试带他。说不定，他能成为咱们厂技术传承的新希望。”他的这句话让大家看到了希望，他们开始意识到，在那些看似平凡的年轻员工中，或许隐藏着工厂未来的技术骨干。
刘好仃在白板上写下最后一行字：“梯队需求，不是补人，是重建传承链。”他的字迹刚劲有力，仿佛在向大家宣告着决心。他知道，要解决技术传承问题，必须要从根本上重建传承链，让工厂的技术能够有序地传承下去。
他转向众人，眼神里满是严肃：“我们现在的最大风险，不是没人干活，是经验随退休蒸发。不是没人肯教，是没人能接。不是没人想学，是没人能留。我们必须重视这个问题，尽快找到解决办法，否则咱们厂的前景堪忧。”他的声音在会议室里回荡，让大家更加深刻地认识到了问题的严重性和紧迫性。
他合上笔帽，声音沉下来：“所以，我们得回答三个问题：谁该被培养？谁该培养人？谁来保障传承？”他的话语让大家陷入了沉思，他们知道，这三个问题是解决技术传承问题的关键，必须要认真思考并找到答案。
会议结束前，刘好仃把那三份文件仔细地收进文件夹，封面贴了一张手写标签：“梯队需求分析简报（初稿）”。他没有急着写结论，而是翻到最后一页，神情专注地写下几行字：
“结构性缺人：缺的不是数量，是结构。
关键缺口在‘中间层’——懂技术、能带人、稳得住的工匠导师。
当前风险：经验断层，传承链断裂。
下一步：明确‘可培养人才’标准，启动意愿调研。”
他合上文件夹，抬头看向窗外。阳光已经变得明亮而温暖，洒在工厂的每一个角落。小陈正蹲在B线打磨机旁，对照老李贴的“冷却时长：8分钟，勿省”便签，一点点地调整参数。他的动作虽然慢，但每一个动作都十分稳当，眼神里透着专注和认真。刘好仃看着这一幕，心中涌起一丝希望。他知道，只要大家齐心协力，就一定能够找到解决技术传承问题的方法。
刘好仃站起身，轻轻地拍了拍身上的灰尘，然后拿起手机，把白板上的倒三角拍了张照，塞进手机相册。路过公示板时，他看见A组合格率又升了零点一，蓝笔画了个勾，他的嘴角微微上扬，露出一丝欣慰的笑容。板子下方，那张“我愿意带一个，只要他肯学”的纸条还在，磁铁压着一角，纹丝未动。他没揭，也没说话，只是顺手把旁边蓝笔盒的盖子按紧了，仿佛在守护着这一份小小的承诺。
下午三点，阳光依旧温暖地洒在办公室的桌面上。刘好仃把简报打印出来，装进透明文件夹。封面没写标题，只贴了一张小纸条，上面是老周那熟悉的字：“名单”。
他拿着文件夹走向办公室，路上遇见老李。老李正从车间出来，工装上还带着机器的油渍。
“会开完了？”老李问道，他的声音里带着一丝期待。
“嗯。”刘好仃点了点头。
“有结论了？”老李的眼神里满是关切。
刘好仃停下脚步，把文件夹递过去：“你先看第一页。”
老李接过，翻开，目光迅速落在那行手写结论上。他看了一会儿，抬头，眼神里闪烁着光芒：“所以，不是招人，是搭链子？”
刘好仃点头：“链子断了，补一环不够，得从头接。咱们要从根本上解决问题，建立起一套完整的技术传承体系。”
老李沉默几秒，忽然说：“我那组的小陈，昨天问我，‘师父’这称呼，能不能算工龄？这孩子，虽然有时候脑子转得慢了点，但看得出来他是真心把这件事当回事儿的。”
刘好仃没笑，也没解释，只问：“你怎么答的？”
老李把文件夹还给他，拍了拍他的肩膀，语重心长地说：“我说，等你真能独当一面，我让你叫，你都不好意思叫了。我是真心希望他能成长起来，接过我们手中的接力棒。”
刘好仃接过文件夹，转身要走，老李在背后喊住他。
“好仃。”
他回头。
老李站在走廊光里，影子被阳光拉得很长，他的眼神里带着一丝迷茫：“我们这代人，手艺是炉火烤出来的。下一代呢？靠什么长出来？现在的社会环境变了，年轻人面临的压力和诱惑太多了，我们得想办法为他们创造一个好的环境，让他们愿意留在厂里，愿意学习技术。”
刘好仃站在原地，手指摩挲着文件夹边缘，陷入了沉思。他知道老李说的问题很现实，也很严峻。现在社会发展得太快，很多年轻人都不愿意像他们一样，一辈子待在工厂里，从事这种辛苦又枯燥的工作。他决定在后续的工作中，不仅要关注技术传承，还要关注员工的生活和发展需求，为他们创造一个更好的工作环境。
老李转身走了，工装后背印着一道淡淡的油渍，那油渍仿佛是他在工厂里留下的足迹，见证着他多年的辛勤付出。
刘好仃低头，拉开抽屉，把文件夹放进去。最上层，那张写着“谁来接我的班”的卡片还压在台历下，边角翘起，像一页没读完的信。他伸手，把它抚平，心中暗暗发誓，一定要找到解决技术传承问题的方法，不能让这些宝贵的经验在他们的手中失传。
