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林凡安抚，“我们现在只是初步观察，还没到那么严重的地步。但这种情况必须引起家长的足够重视。”
“对了，王老师，”赵雅丽忽然插话，语气带着一些怀疑，“我记得清雪说他们班主任是李老师，心理老师好像姓陈，您是新来的吗？怎么之前没听清雪提起过您？”
林凡心头一跳，面上不露分毫。
这是李薇薇剧本里没提到的突发情况。
他迅速反应，语气更加诚恳：“哦，赵女士，您误会了。李老师是班主任没错，陈老师是学校专职的心理老师。我是教务处的副主任，沐清雪可能不直接知道我。”
他稍微停顿，重新拉回正题：
“我们学校非常重视高三学生的心理健康。高考不仅考知识，也考心理素质。每年都有不少平时成绩很好的学生，因为心理压力过大，在考场上发挥失常，甚至无法完成考试。”
“无法完成考试？！”
这句话精准地戳中了赵雅丽的软肋。
她最看重的就是沐清雪的高考成绩。
“是的，这种情况并不少见。”林凡加重语气，“所以，我们学校的建议是，现阶段，家长除了督促学习，更要关注孩子的心理状态。适当减轻一些压力，多跟孩子沟通，营造一个相对宽松、温馨的家庭氛围，可能比一味地加压效果更好。毕竟，身心健康才是取得好成绩的前提，您说对吧？”
林凡没有直接要求放宽对沐清雪的管制，而是把利害关系摆出来，让她自己去权衡。
电话那头陷入长久的沉默。
林凡甚至能听到赵雅丽略显急促的呼吸声。
张伟和李薇薇紧张地对视一眼，屏住呼吸，手心里全是汗。
过了足足半分钟，赵雅丽的声音才再次响起，之前的强势少了很多，带着明显的焦虑和讨好：
“王老师，谢谢您……谢谢您这么负责任。您说的……我记住了。我会……我会多注意的。那……学校这边，还需要我们家长做什么吗？”
“家长多关心，多沟通就好。”林凡见好就收，“学校这边也会安排心理老师多留意清雪的情况。如果有什么需要，我们会再跟您联系。那就不打扰您休息了，赵女士再见。”
“诶，好，好，王老师再见，谢谢您！”
林凡迅速挂断了电话，关掉了变声器。
他长长舒了一口气，感觉后背已经被冷汗浸湿。
放下听筒的手还在微微发抖。
“怎么样怎么样？！”张伟和李薇薇立刻凑了过来，异口同声问。
张伟佩服：
“我靠，凡子，你刚才那演技，不去奥斯卡都屈才了！那语气，那停顿，绝了！”
“她好像信了？”
李薇薇紧张问，脸上带着期待。
林凡揉了揉有些发麻的脸颊，声音还有点沙哑：
“听起来应该是信了。至少，被‘抑郁’和‘影响高考’吓到了。”
“那就好！那就好！”
李薇薇拍着胸口，松了口气，“希望她能稍微放松点对清雪的看管吧。”
“不过，这招能管用多久？”张伟提出担忧，
“万一她过后反应过来，去学校一核实，发现根本没这个王建国老师，或者找清雪一对质……”
“所以我们才要抓紧时间。”
林凡眼神凝重，“这只是权宜之计，给她施加点压力，希望能争取一点空间。但不能指望这个解决根本问题。”
“那接下来怎么办？”李薇薇问。
林凡看向窗外。
等待。
等待消息。
看看这通电话，到底有没有用。
他拿出自己的手机，点开那个没有备注的号码，对话框依旧停留在几天前。
心里七上八下。
只能等待。
手机屏幕忽然亮起。
