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他的同桌小米好奇地问：“你在唱什么？”
小航顿时来了精神：“这是苏灿的《孤勇者》！超级好听，课间我教你们唱！”
早读结束后，小航站在讲台前，清了清嗓子：“大家都听过《孤勇者》吗？”底下同学面面相觑，大多数都摇了摇头。
“那我唱给大家听！”小航深吸一口气，清亮的童声在教室里响起：
“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样……”
稚嫩却真挚的声音瞬间吸引所有人的注意，教室里渐渐安静下来。
“这歌真酷！”“听着就很热血！”同学们七嘴八舌地议论起来。
“我教你们！”小航从书包里拿出打印好的歌词，分发给每个人。
他带领全班一遍又一遍地练习，声音越来越整齐有力。
课间时，隔壁班的学生也被吸引了过来。“你们班好厉害，这歌能教我们吗？”
不久后，操场上，越来越多的孩子围成一圈，跟着小航学唱《孤勇者》。
稚嫩的童声回荡在校园上空，连老师都被吸引。
“现在的孩子能被这样的歌曲打动，真是件好事。”音乐老师感慨地说。
很快，《孤勇者》成了学校音乐课的曲目，孩子们的歌声传遍了每个角落。一段全校大合唱的视频被上传到网络后，短短几天点击量便破百万。
“这首歌太有感染力了！”“孩子们唱得我都感动哭了。”评论区里充满了热烈的回应。
很快，这首歌《孤勇者》便在全华夏的中小学生里流传开来。
……
烈日下，燕京体育场的塑胶跑道泛着微微的热气。
一个身穿运动背心的青年背着挎包，手里拿着一瓶水，慢悠悠地走过篮球场边。他的步子不急不缓，嘴里哼着一段旋律——是最近大火的那首《孤勇者》。
篮球场上，一群小学生正热火朝天地拍着篮球、传球、上篮，汗水浸透了他们的运动服，他们的欢笑声盖过了周围的喧嚣。
然而，当青年哼到那句“爱你孤身走暗巷”时，奇妙的事情发生了。
“小张！等下传球！”一个男孩的声音突然戛然而止，他愣了愣，随即兴奋地喊了一句：“《孤勇者》！”
其他孩子也纷纷停下手中的篮球，目光齐刷刷地看向那个路过的青年。
短暂的沉默后，一个清脆的童声响起，接住了旋律：“爱你不跪的模样。”
“致那黑夜中的呜咽与怒吼！”一个扎着马尾辫的女孩紧跟着唱了出来，声音响亮清晰。
接着，仿佛有某种魔力在空气中蔓延，篮球场上的每一个孩子都放下了手中的篮球，围成一圈，齐声唱了起来。
“谁说站在光里的才算英雄？”
童声汇聚在一起，稚嫩但充满力量的歌声在空旷的体育场里回荡，震撼了青年。
他停下脚步，转过身，看着这一幕，眼神中满是惊讶和感动。他没想到，自己无意中哼唱的旋律，会引发这样的共鸣。
孩子们唱得越来越投入，每个人的脸上都写满了认真和热情。
那个马尾辫的女孩挥动着手臂，像是个小指挥家，带领着全场的节奏。即使有几个音节跑调了，但他们谁都没有停下，反而越唱越大声。
“去吗，去啊，以最卑微的梦，战吗，战啊，以最孤高的梦……”
篮球场边，经过的家长们停下脚步，拿起手机拍摄。
路过的晨跑者也不由得放慢了步伐，静静地听着。空气中，似乎只有这群孩子的歌声和他们带来的纯粹力量。
所有人无不感慨。
这就是《孤勇者》的力量！
……
