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玉澜身着一件淡蓝色的长衫，腰间束着一根白色丝绦，那丝绦随风轻舞，更衬得他身姿修长，儒雅不凡，仿若从画中走出的翩翩公子。
他微笑着铺开宣纸，那宣纸洁白如雪，质地轻薄却又坚韧，宛如一片轻盈的云朵。轻轻握住贾海的小手，眼神专注而温和，犹如春日暖阳般温暖人心，说道：“写字如做人，要端端正正，顶天立地。
这每一笔每一划，都如同我们人生的轨迹，需用心书写。想当年，我初习书法时，亦是懵懂，全赖先生悉心教导，方才有今日之领悟。如今将这心得传授与你，望你能好好体会。”
说罢，提笔蘸墨，那墨汁在笔尖晕染开来，散发着独特的墨香，仿佛是文化的传承在指尖流淌。他一笔一划地教他写“人”字，那身姿挺拔，宛如一幅俊逸的水墨画。
每一笔的起承转合，都蕴含着深厚的书法功底，仿佛在向贾海传递着古老文化的精髓。贾海一边认真地看着，一边在心中暗暗想着：“哥哥写得真好，我也要像哥哥一样写得这么漂亮。我定要刻苦练习，不辜负哥哥的教导。”
贾菲则在园中，带着弟妹们诵读诗词。她身着一件粉色的绫裙，外披白色的薄纱，那薄纱如烟似雾，在微风中轻轻飘动，仿若仙子下凡，美丽而动人。发间插着一支翡翠簪子，簪子上雕刻着精美的花朵，在阳光的映照下，闪烁着柔和的光芒，仿佛为她增添了几分神秘的色彩。
她轻启朱唇，那声音清脆悦耳，宛如黄莺出谷，在园中回荡：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”那神情温柔而专注，仿佛沉醉在诗词的美妙意境之中。
贾海、贾安仰着小脑袋，眼睛亮晶晶的，犹如夜空中闪烁的繁星，跟着姐姐一句一句地诵读，稚嫩的声音在园子里飘荡，仿佛是春天里最动听的乐章。贾菲看着弟妹们认真的模样，心中满是欢喜，暗自想道：“希望他们能在诗词中领略到中华文化的魅力，茁壮成长。
诗词之道，博大精深，我当以耐心与爱心引导他们，让这颗文化的种子在他们心中生根发芽。”
一日，先生让学生们以“秋”为题作诗。贾安托腮凝思，片刻后，眼中闪过一丝光亮，仿佛灵感突至。他微微皱眉，那眉头轻蹙间，透着一股认真与执着，仿佛在与诗词中的意境进行着深度的对话。
提笔蘸墨，在纸上写道：“秋风拂落叶，明月照寒塘。独坐思千里，心随雁字长。”写完后，他又仔细端详，微微点头，似是对自己的作品颇为满意，心中想着：“不知这首诗能否得到先生的认可。我不过是将心中所感诉诸笔端，但愿能稍得秋之神韵。”
先生接过诗稿，看罢，眼中满是惊喜之色，连连称赞：“小小年纪，竟有如此才情！此诗意境深远，用词精妙，实乃佳作。安哥儿对秋之感悟，细腻入微，将秋思之情表达得淋漓尽致。”
贾玉澜与贾菲听闻，也赶忙凑过来，看着弟妹的诗作，眼中满是欣慰，嘴角不自觉地上扬。玉澜轻轻拍了拍贾安的肩膀，笑道：“好小子，日后定有大出息！为兄自愧不如啊。想我当年，作此等诗时，尚不及你这般自然流畅。”
贾菲则拉着贾安的手，柔声道：“安弟真是聪慧，姐姐为你骄傲。日后定要继续努力，在诗词上更上一层楼。诗词一道，无尽无穷，切不可满足于此。”
贾海在一旁，眼睛里透着羡慕，暗暗攥紧了小拳头，心想：“我也要努力，下次定要让先生和哥哥姐姐们也夸赞我。我要像哥哥一样，多读诗书，写出更好的诗来。我定要付出加倍的努力，不能落后于哥哥。”
这日课间，贾海正与同窗们玩耍，不小心碰倒了一位同窗的书本。那同窗性子有些急，当下便涨红了脸，说道：“贾海，你怎的如此莽撞！”贾海赶忙弯腰捡起书本，满脸歉意地说：“对不住，我不是故意的，你莫要生气。”
可那同窗仍不依不饶，贾海心中有些委屈，却又不知如何是好。这时，贾安走了过来，轻声说道：“都是同窗，何必如此计较。海弟已然道歉，想来他也并非有意。”
那同窗听了，自觉有些理亏，便不再言语。贾海感激地看了贾安一眼，心想：“还是哥哥沉稳，以后我也要学着些。”
又一日，贾菲在教导弟妹诗词时，发现贾海总是对诗词的情感理解不到位。她思索片刻，便指着园中的花朵说道：“海弟，你看这花儿，春日绽放时娇艳欲滴，到了秋日便渐渐凋零。
诗词中的情感，便如同这花开花落，需细细体会。就如‘秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜’，诗人便是借秋景来抒发内心的凄凉之感。”贾海听了，似有所悟，点头道：“姐姐，我好像明白了些。”
贾菲看着他，微笑着说：“明白便好，诗词之美，在于情与景的交融，你日后多读多思，定能领略其中妙处。”
且说那书房角落，摆放着一盆兰花，那兰花枝叶修长，花瓣淡雅，散发着清幽的香气。每当贾玉澜教导贾海写字时，那幽幽兰香便萦绕在鼻间，仿佛为这书房增添了几分雅致。
玉澜有时看着兰花，心中便会想：“这兰花高洁淡雅，恰似学问之道，需耐得住寂寞，方能绽放芬芳。待贾海学业有成，也应如这兰花一般，品德高洁。”
书房案上，除了笔墨纸砚，还有一只精致的镇纸，那镇纸用上好的青铜所制，雕刻着古朴的纹路，似是岁月留下的印记。贾玉澜每次提笔写字，看到这镇纸，便会想起家族先辈们对学问的执着与传承，心中便涌起一股使命感，更坚定了教导贾海的决心。
正是：海安求学入书堂，稚子童心向学忙。玉澜挥毫传墨韵，贾菲诵句送书香。习文作画添才趣，赋诗吟词绽雅芳。贾府新芽承雨露，春风化育栋梁彰。
此回中，贾府子弟于书院求学之事，尽显家族对后辈学问品行之重视，亦见子弟间情谊与成长，正是家族兴衰之细微映射，日后故事，且待慢慢道来。
