诗妍的时间

第54章 英语活动月(1/1)

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清晨的阳光透过教室的玻璃窗,洒在诗妍的课桌上。她正小心翼翼地裁剪着彩色卡纸,桌面上散落着彩笔、贴纸和一本翻开的英语课本。

“诗妍,你过去式规则整理好了吗?”珺弛凑过来,手里拿着一叠刚打印好的资料。她的马尾辫随着动作轻轻晃动,发梢扫过诗妍的脸颊,带着淡淡的草莓洗发水香气。

“嗯,规则都列好了,就是例句还没写完。”诗妍咬着笔帽,眉头微皱,“不规则动词太多了,得想个办法让大家容易记住。”

这时,憬珩风风火火地冲进教室,手里举着一张皱巴巴的纸:“我找到天气预报的模板了!我们可以把天气卡片做成转盘式的!”他的校服领子歪歪扭扭的,显然是跑得太急没来得及整理。

翊尧慢悠悠地跟在后面,推了推眼镜:“英语对话的题目我也准备好了,从简单到难都有。”他的书包里露出半截手工书脊,那是他昨晚熬夜制作的单词卡片。

四个人围坐在教室后排的拼桌前,开始了他们的“英语活动月”准备工作。

1. 过去式变换规则手册

诗妍坐在书桌前,全神贯注地整理着规则。她的桌面上摆放着各种颜色的笔,每一支都有其特定的用途。她仔细地阅读着每一条规则,然后用不同颜色的笔进行标注,以便区分不同的变化形式。

“一般加-ed”的规则,她用蓝色的笔标注;“双写末尾字母加-ed”的规则,她用绿色的笔标注;“变y为i加-ed”的规则,她用红色的笔标注。这样一来,规则看起来更加清晰明了,也更容易记忆。

与此同时,珺弛在一旁静静地画着插图。他的绘画技巧虽然不是很专业,但却非常生动形象。他画了一个哭脸来代表“cry”变成“cried”,还画了一个跑步的小人来代表“run”变成“ran”。这些插图不仅为规则增添了趣味性,也让它们更容易理解。

就在诗妍和珺弛忙碌的时候,翊尧走了过来。他看了看诗妍整理的规则,然后指着其中一页说:“这个不规则动词表得用荧光笔标出来。”他解释道,“比如‘go-went-gone’这样的不规则变化,得让大家一眼就注意到,这样才能更好地记住。”

诗妍听了翊尧的建议,立刻拿起一支荧光笔,将不规则动词表仔细地标注了出来。经过他们三人的共同努力,这份规则整理得更加完善,也更具实用性了。

憬珩突然灵机一动:“要不我们做个翻翻卡?正面写原形,翻过来就是过去式!”他说着就动手折起了卡纸,结果第一张就折歪了,惹得大家哈哈大笑。

珺弛把憬珩找来的天气预报模板铺在桌上,四个人分工合作:

诗妍负责写天气词汇(sunny, rainy, cloudy...)

憬珩剪圆形卡纸做转盘

翊尧用图钉固定指针

珺弛画上可爱的天气图标

转盘完成后,憬珩迫不及待地试了试:“What's the weather like today?”他转动指针,停在了“stormy”上。“哇!这个得配个闪电特效!”他说着就用银色笔画了一道闪电。

下午的英语活动日正式开始,教室里热闹非凡。班主任李老师笑着宣布:“今天所有活动都用英语交流,犯规的要接受‘惩罚’哦!

翊尧拿着准备好的问题卡,清了清嗓子:“First question: What did you do last weekend?”

诗妍和珺弛一组,她稍作思考,用英语回答:“I visited my grandmother and helped her water the plants.”她的发音清晰,只是说到“watered”时稍微顿了一下,惹得珺弛偷笑。

憬珩则闹了个笑话。当被问到“Did you watch TV yesterday?”时,他脱口而出:“Yes, I watch— no, I watched!”全班哄堂大笑,他挠着头,脸都红了。

李老师把全班分成两组,玩起了“传话”游戏。规则是第一个人看单词后用英语描述,最后一个人要猜出原词。

诗妍这组第一个词是“umbrella”。珺弛小声对翊尧说:“It’s something you use when it rains.”翊尧传给憬珩时却变成了:“You hold it when water falls from the sky.”

结果憬珩大声宣布:“A shower!”全班笑倒一片。

最紧张的是“快速反应”环节。李老师举着天气转盘,指针停在“snowy”上,大家要立刻说出相关单词。

“Snowman!”

“Scarf!”

“Cold!”

轮到憬珩时,他卡壳了,情急之下喊出中文:“打雪仗!”在全班起哄声中,他只好接受惩罚——用英语唱一首歌。他红着脸唱了《Twinkle Twinkle Little Star》,跑调跑到外太空,翊尧都笑得直拍桌子。

活动结束时,夕阳的余晖洒进教室,给每个人的笑脸镀上一层金色。

诗妍翻看着他们制作的过去式手册,上面已经记满了同学们的笔记。“没想到大家这么喜欢我们的手册。”她轻声说。

珺弛晃了晃天气转盘:“下次我们可以做更难的,比如季节相关的短语。”

翊尧推了推眼镜,难得露出微笑:“今天的对话练习,憬珩终于记住‘watched’了。”

被点名的憬珩正忙着收拾满地彩纸,闻言抬头做了个鬼脸:“I will do better next time!”他故意把“do”说得很重,又引发一阵笑声。

李老师走过来,轻轻拍了拍手册:“这些材料可以留给下一届同学,你们做得非常棒。”

放学路上,四个人的影子被夕阳拉得很长。憬珩突然用英语喊道:“Race you to the gate!”

“Hey! No fair!”珺弛追了上去。

诗妍和翊尧相视一笑,不约而同地说:“See you tomorrow.”

微风轻柔地吹拂着,仿佛是初夏的使者,带来了温暖而清新的气息。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片使者,带来了温暖而清新的气息。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光影。

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