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学习那哪叫累？秦母无语了一下。看现在不就轻松多了。
博物院既体面又悠闲。
不过她想了想自家孩子被大学生包围，也是美了下。真是随便学学都比别人家强。起点在那里了。
“是累人，找个铁饭碗多好。”那人想了下，还是铁饭碗好。也不用非得大学生。
听来听去，也没听出多少她家家里的事。秦母想了想跟卫老婆子告别。
“老嫂子，我家还有事儿，今儿麻烦你了。就先回了啊！帮我跟明柔说一声”
“行，我回来跟她说。你俩路上慢点。”卫老婆子答应的爽快。
婆媳俩往外走“妈，咱们这就回去了？”赵丽看着时间还早的很。
“不回，我们也去故·宫转转”秦母笑道。
顾瑾瑶第一天上班，也不知道公交车多长时间一趟，所以起的格外早。
等了十几分钟才等来了车，她连忙看了下时间。下次就按班车的点出去，省的白等。
坐上车，十几公里的路它绕来绕去的，硬是开了五十多分钟。跟她骑电瓶车速度差不多了。可惜网上那么多种类，她一个都不能骑。
好在最后赶在上班前赶到了。第一天上班，为了给众人一个好印象，她特意打扮了一下。当然是没化妆的，涂点护肤品就行了。现在都流行朴素。
先去办理入职手续。然后顾瑾瑶把材料还有粮食关系都递交给财务那边。以后发工资、票据和其他的福利待遇都要通过财务。
博物馆的岗位比较多，包括藏品管理、文物保护、文物修复、科学研究、陈列展柜、宣传教育、田野调查发掘等。
文物藏品工作，是博物馆工作的基础。包含了文物的搜集、管理、修复等环节。
藏品管理的每一项环节都充满繁枝细节。比如搜集，包括考古发掘移交、采集、接受捐赠、征集（购买）、拣选、依法交换等方式
而一套完整的藏品管理工作程序和方法，包括接收、鉴选、分类、定级、登账、编目、建档、入库、保管、提用、注销、统计…
藏品管理可以近距离接触到文物。
科学研究。科学研究是博物馆基本职能之一。博物馆领域的研究是广泛而多样的，主要包括:藏品、与博物馆性质、任务关系密切的有关专业或学科。
陈列展览。每件文物都有它背后的故事，陈列展览便是公众与文物沟通的桥梁。展陈工作人员的职责包括基本陈列展览、以及临时展览的规划、策划、设计、实施。
宣传教育。博物馆是学生的第二课堂、成年人的终身学堂。有讲解员跟社会教育专员。
顾瑾瑶的工作就在藏品管理处。但她只负责其中的一个环节——定级。
因为她刚来，对工作还不熟悉。所以由他们部门的赵大姐先带她一周。赵大姐正在给她讲解她的工作内容:
她应在科学鉴定的基础上，根据藏品价值的大小，划定不同的等级。
且必须依据国家统一制定的藏品定级标准进行划分。
一般划分为三个等级。一级藏品为具有特别重要价值的代表性文物和标本。
二级藏品为具有重要价值的文物和标本。
三级藏品为具有一定价值的文物和标本。
一级藏品是国家级藏品，必须加强重点管理。
