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林瞿牧和林羽生开始复盘第一局的比赛。
林瞿牧这边，首先林瞿牧认为自己的稳定打法其实是正确的，也起到了巨大的作用。其次第二局不能继续挨打，继续的话很可能手感冰凉，得主动拿一些机会。最后就是要控一下林羽生的转身，看能不能打出林羽生的过渡。
林羽生这边，首先是肯定了自己的控网抢攻效率是很高的，起到的作用也很大。其次是后面的进攻手感有些冰凉，连续三个出界是决不能允许出现的，所以第二局林羽生要控制自己的失误率。最后就是继续针对林瞿牧的追身，让林瞿牧过渡出现失误。
各自确定了战术后，比赛即将恢复进行。
林瞿牧把球拿了起来，看了看，随后示意换球。
比赛恢复进行。林瞿牧发球，林羽生抢放网，林瞿牧同样回放。林羽生本想后撤抓林瞿牧的推球，结果发现林瞿牧选择了回放，好在后撤的距离不多，可以停下来调整，所以林羽生选择了低点回放分斜线。林瞿牧正拍快推林羽生头顶区后场，林羽生迅速转身后撤反拍加力防抓，林瞿牧正拍直接反抽斜线。林羽生赶紧一个垫步伸拍挡网，林瞿牧再次网前反拍快推斜线。
林羽生再次反拍挡网，林瞿牧一个假推真放，且是一个正拍停顿勾对角。林羽生赶紧上网被动上网强行回放，这一球还不错，虽然有些高，但贴网。不过林瞿牧下手极快，直接反拍推直线，林羽生赶紧后撤侧身加力抽球摆脱，林瞿牧直接来个抓推突击杀斜线。林羽生转身鱼跃反拍接杀挡网，林瞿牧上网高点拦吊得分。
这一分是林瞿牧改了一下发接发的节奏，林羽生也陷入了思维惯性中，以为林瞿牧有可能选择推挑。他的后撤进攻打算被林瞿牧识破，所以林瞿牧的回放就起到了作用。
林羽生把球打给林瞿牧，思考了一下这一分为什么会丢。很快他就知道原因。
比分，1:0。
林瞿牧发球，直接偷后场。林羽生想要抢网，结果看着白色流光飞过自己的头顶，赶紧停下脚步，随后赶紧转身后撤，很勉强地回了个反拍过渡，然后被赶到网前的林瞿牧直接摁死。
比分，2:0。
林羽生挠挠头，他现在明白自己的意图被林瞿牧发觉并被林瞿牧针对了。不过他也清楚，以林瞿牧的习惯球路以及战术，不可能会保持跟自己第一局一样强度的控网抢攻。
当然现在林羽生也要注意林瞿牧有可能来个反其道而行之的战术，故意打和林羽生预想中不一样的战术。
林瞿牧发球，林羽生回放中路网前。林瞿牧反拍推挑林羽生头顶区后场，这个球路被林羽生猜到，衔接马来步后撤直接重杀直线边线。林瞿牧直接把自己丢出去鱼跃正拍接杀挡网，林羽生快速上网反拍分对角网前。林瞿牧接杀后立即起身，上网衔接一个停顿放网，晃了林羽生一个趔趄，差点就没接到这个球。林瞿牧迅速交叉步后撤一步，头顶区半场起跳一个重杀斜线得分
得分后，林瞿牧“唔”了一声。林羽生拍了一下自己的大腿，然后把球打给林瞿牧。林瞿牧接过，示意换个球。
比分，3:0。
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国羽官方直播间。
张盛老师说道：“前面的五分我们看到林瞿牧的主动性很高，现在比分是4:1，林瞿牧领先。我们能够看到第二局上来林瞿牧的状态是要比林羽生好一些的，而且林瞿牧很显然改变了一下自己的战术，主动创造机会，主动抓机会。现在来看，林瞿牧整个的气势已经起来了，
“哦？林羽生反制，逼出了林瞿牧的起球，重杀中路，林瞿牧挡网。林羽生和林瞿牧在网前争斗，林羽生又逼出了林瞿牧的起球，杀直线，好球好球，界内……林瞿牧要了挑战。”
趁着挑战间隙，张盛老师说道：“刚刚的这一分我们看到林羽生打的很主动，在刚开始发接发的时候就开始抢主动了，网前抢的很快，杀球也很重，防止林瞿牧分出更大的角度导致自己被动。然后后面的网前缠斗我们也看到林羽生更加主动，逼出了林瞿牧的起球……嗯，是个界内好球，这应该是一个战术挑战，用来打断一下林羽生追分的手感。”
随后这一分张盛老师没有解说，当然这一分要解说也有些勉强。说起来，这一分其实也没什么可以说值得说的，十二拍结束，林瞿牧杀球得分，比较正常的一个控网抢攻。
随后张盛老师开始解说：“推头顶，林瞿牧选择……杀直线，林羽生挡网，林瞿牧上网反拍分对角，林羽生再挑，林瞿牧选择收吊直线。林羽生反拍推挑重复落点，林瞿牧直接抓推突击杀直线，林羽生反拍挡网，质量不错。林瞿牧上网，哇，这个远网转近网的质量很高，但林羽生高点快推林瞿牧头顶区，林瞿牧……直接点杀大斜线，林羽生接杀挡网，有点可惜，没过网。
“这一球林瞿牧这个点杀大对角的确非常突然，因为很难想到在这种大角度后仰的情况下居然会来一个杀球，而且这球的速度很快，完全出乎了很多人的预料。”
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林瞿牧长舒口气，把球打给了林羽生，林羽生接过，示意换球。
现比分，6:6。
不知道是不是刚刚那一个后仰点杀大斜线给林羽生打开了任督二脉一样，林瞿牧迎来了林羽生高强度控网抢攻的洗礼，林羽生打了个4:1的得分高潮。
