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开学第一周，金秋九月，盛夏未过，初感初秋之意。恰如去年之日，那日仿若昨日一般。
开学那日至今已过半年，还未尝品至小六毕业后假期之乐，便开学迎来初中生活。初中生活虽辛，但却也尝至学习之乐，难以忘怀。犹然记得站在讲台上领得奖状之时，内心之喜悦与成就感覆盖了我的全人。
那日散学后，桂花开的正好，我被墨色点染的思绪，遇到满花后成为绝笔。我多次写文描述此事，却无人为此鉴赏，只好孤芳自赏，只身一人于昏黄发烫的台灯之下，反复摩挲着被我改写百遍的文章。
抬眼即能观到那小小的台历本上，离那大红圈圈的日子也已为数不多。我不免暗叹光阴流转之迅猛，复而又提笔撰写着假期的后传。
江南烟雨重，一杆伞可撑不多时。细碎着的墨迹，被一只素手捻笔写下。纸张白净，墨色鲜明。我停笔吟诵，驻立在窗前，窗外桂花正老矣。她已陪伴了我十多年的身影，俨然有些许疲老。
这金秋九月的到来，令她又再次焕然生机。只怜我已入学，总无闲时前去观赏。
我们都被这笔墨渲染，春秋有张厌世的脸。
开学第一周总归有趣事横生，可在我身上并无何事发生。显然这周我是有些许无趣，只得撰写一些蹩脚的文章在家存放。从而，打发了自己。转儿回题，我并未顾题描述着我的开学生活，反倒回溯过往。
但我并未觉之怪异，毕竟这一周我深信陷入了这回忆中。既无从下笔，即从之描述。
文字的力量是浅薄的，总未比得上那些己激昂澎湃的演讲，我常想。
比如，我正在欣赏的这本书，我案上摆弄的那支茉莉，我唇间残存的牛奶，都是难以用笔墨传达的。
开学第一周，我也在空余之时，编写了一篇文章，望以此激励社会当中的学生，却无从发声。
我在开学后，重新修订了我的学习目标，正如周恩来总理之言，“为中华之崛起而读书”。我抱此大志，仍乃望自己能坚持下去，永远不忘初心。
在此文尾末，我愿为祖国祈福，荣华昌盛，繁华万代，成永不落之日。
