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【苏神必有深意，怀疑是打黑子脸，这文化水平牛。】
现场老师同学窃窃私语，上学本就辛苦，听个演讲脑子还要转动。
校长匆匆到后台给苏河递话：“小苏，别太高深，同学们吃力。”
苏河无语，是你们让讲的。
好吧，尽量用白话，结合现实给大家讲一段。
“外国人说我们是古老大国，在我心目中它是一个少年大国。”
“说国家的老与少，要先说下人的老与少。”
“老年人常常回忆过去，少年人常常畅想未来，因为留恋过去所以保守，因为畅想未来所以探索。”
......。
......。
苏河拿老人与少年进行对比举例，旨在说明我们是一个蓬勃发展的少年中国。
生命力旺盛后劲十足，不是外国人口中的古老封闭帝国。
网友频频点头，苏神说的好。
【少年人精力旺盛创造力强，国家的宝贝。】
【要不说祖国的花朵呢，对社会贡献最大。】
【苏河意思是国家也应该年轻态，创造无限可能。】
【知道啦课代表，一个意思嘛。】
同学高兴，他们才是主角，肩负国家未来。
对苏神演讲纷纷点赞，自信心增强。
苏河看气氛烘托起来，加把劲。
“同学们，国家处于快速发展中，你们就是国家未来的主人。”
“大家要有独立思想人格，努力学习更多知识吸取更多营养，国家会重新屹立世界之巅。”
“那时我们都是历史见证者，亲历者。”
苏河深吸一口气，来个绝杀。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”
“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”
“少年强于欧美则国强于欧美，少年雄霸地球则国雄霸地球。”
“红日初升，其道大光，河出伏流，一泄汪洋。”
......
“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”
苏河一口气把这段经典慷慨激昂说完，傲立台中。
台底下同学老师被震撼的目瞪口呆，血液加速肾上腺狂分泌。
振聋发聩热血沸腾，恨不得立刻去读书。
说的太好了吧？
绝对是经典语录，可以上教材的那种。
同学们反应过来，掌声响彻整个礼堂。
【原来我们那么重要，那么牛逼。】
【当然，我感觉世界都在脚下，只要我想没有什么能难倒。】
【嗯，难不倒中国少年，多少科研都是我们国家的人。】
【有了苏神鼓励，我们重回世界之巅不远矣。】
不少老师眼眶湿润，这才是好的演讲，说到这些孩子心里，让他们有历史荣誉感。
“外来的和尚会念经，一点都不假。”校长偷偷来一句，这波不亏。
网友本来觉得还不错，后面结尾太吓人。
【朋友们，这不就是名人名句吗？】
【嗯，是的，你放心学校里很快就会张贴。】
【我苏神牛逼，这下要上教科书。】
【好开心啊！一段封神，多少年后依然会存在。】
【我这辈子离不开苏神，还有他不会的吗？】
【不知道，生孩子行不行？】
