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听林牧这么说，校领导的脸色变得十分难看。
他的脸上青一阵白一阵，嘴唇也几度张合，想要委婉的说着什么。
可是当校领导的目光，落到林牧那张刚正不阿的脸，他最终有些气急败坏的说道“警察同志你也看见了，我们这里是一所职高，在读的学生，都是被中考淘汰下来的孩子。
这些孩子的文化课本就不好，学生的整体素质，自然也高不到哪去。
再加上他们都是些十八九岁的成年人，有完全的自我意识和行为能力。
所以对于校方的一些校规校纪，这群孩子基本上是无视的。
而且退一万步来说，这起学生意外死亡事件即便发生在校门口，那也是发生在放学之后的时间里。
学生在离开学校之后去了哪里，干了什么这些，也已经超出了学校的责任范围之内。
所以作为校方的领导，我说这件事和我们学校没有关系，难道不对吗？”
听校领导这么说，林牧从鼻子里发出一声哼笑说道“这位同志，你身为校领导的同时，也是一位教育工作者吧？
身为一名教育工作者，你首先否定了你自己的学生，这应该吗？
我从来不认为，学习成绩是检验一个人的唯一标准。
可能你们学校的学生，没有那些重点高中的学生那么好的成绩。
但你也不能说，就因为他们的学习成绩不好，他们整个人的素质就不好。
在我看来，一个人的素质和他接受到的教育，是成正比的。
你身为一名教育工作者，首先否定了自己的学生，觉得他们这不行那不行的。
又怎么会花费大量的精力，用在教育他们得方面！？
古言有云，教不严师之惰。
你这个当老师的，首先产生了惰性，又怎么能说是学生自己的问题呢？
还有你刚才说，学校的学生们都是十八九岁的人，有自己的想法和行为能力，不服从学校的管教。
那么你们有没有考虑到，是不是学校的规章制度，没有与时俱进。
没有真正的去了解，这些学生们的真正需求。
所以才导致了，学生们产生了逆反心理呢？
最后一点就是，现在你们学校有一名学生，不知道为什么突然死在了学校附近。
身为学校的领导，你不应该在第一时间，去了解到这名学生的基本情况，联系学生家长，配合警方的调查工作，查清学生的具体死因，妥善的解决这件事吗？
而你看看你自己，现在都在做些什么？
从我来到这里开始，就看见你在围着民警解释着什么，想要在这件事里撇清关系？
之后又在我走访报案人的时候，无故过来插话，还指责我的报案人是在胡说八道。
不仅如此，你还试图给我提供一些不真实的证词，意图干扰我的办案流程。
你现在的行为，已经构成了妨碍公务罪。
如果在这件事的处理问题上，你们校方依旧保持着这种，事不关己高高挂起的态度。
