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“我想想。”
此话一落，上课铃就想了，大家都愣了一下，互相看了看，没想到时间过得怎么快。
讲台上的格林德沃也是一样的感受，他听的也正开心了，没想到就上课了。
不过既然答应了阿不思了，那还是应该好好上课的。
“上课了，上课了。”
格林德沃站起身，拍了拍手，说到。
“上节课还没学会【清洁咒】的同学举一下手。”
他说到。
学生们彼此看了看，才慢悠悠地举起手来了。
“嗯，很好。”
格林德沃数了数，发现没有漏之后一挥魔杖，教室里的桌椅开始移动，同时空间也扩大了不少，门的对此还出现了很多布满灰尘的垃圾。
在拉尔夫他们眼里，应该就是垃圾了，这么脏。
举手的都被移到了前面，没举手的被移到了后面。
“学会的同学自习，预习下次课的内容。也可以去那边练习【清洁咒】。”
格林德沃说了一下安排，给大家指了指那对脏东西，随后他又挥了挥魔杖，一道屏障出现，把他以及前面的同学和其他同学隔离开，开始了他的一对一授课。
“走，我们也去试一试。”
克罗德说到。
几人都同意，每人会拒绝这么好的练习机会，而且这是魔法。
来到“垃圾堆”，大家都不免皱了皱鼻子，总觉得会吸进一些灰尘。
拉尔夫一挥魔杖，几个脏兮兮的不知道什么玩意儿就飘了过来，速度还不慢。
当拉尔夫反应过来，想要给他们减速时，他惊讶地发现，这些脏东西上面的灰尘并没有落下来。
可能是来特宁伍兹教授在什么施展了什么魔法吧，只允许【清洁咒】生效之类的。
很快，几个脏东西就落到了克罗德他们脚边。
其他小团体也是羡慕地看向拉尔夫他们，他们可没有拉尔夫，对魔法的掌控能力也没有拉尔夫这么好，只要用手拿。
格林德沃在教导这些“差生”的同时，也往那边撇了一眼，见到一个个小巫师拿手搬运那些脏东西，他差点没被气到。
但转念一想又没办法，【召唤咒】这些二年级学生就别想了，他决定下次课给他们讲一讲【漂浮咒】的应用。
“教授，我哪里做的不对吗？”
见格林德沃愣了愣神，他面前的学生紧张地问到。
“没事，只是看到你们我就想起了一些向我求学的学生。你刚刚的施法还有一些问题，不要太拘泥于咒语和手法，你的目的的清理......”
格林德沃回过神，笑着和他解释了一下，继续自己的一对一辅导。
拉尔夫他们寝室的人都已掌控了【清洁咒】，倒是罗克他们还有些不熟悉，虽然成功释放出来了，但效果却不太好。
于是乎，在罗克的请求下，拉尔夫贴心地开始教导他们。
“啪啪~”
熟悉的拍手声响起，大家都看向了格林德沃的方向。
“大家都回到自己的位置上，这几位同学也已经学会了【清洁咒】，虽然在释放上还是有些阻碍，但我相信他们都会克服的。”
随着众人回到自己的位置上，格林德沃用小指敲了敲讲台桌面，教室重新恢复原样，那些在前面的学生也回到了自己原先的位置，这让他们松了口气。
“接下来，我们讲一下【清洁咒】在战斗中的应用。对于你们，应该说是保护自己。”
格林德沃说到，炯炯有神地看向大家，一只手拿着魔杖敲打着另一只手的手心。
他挥了挥魔杖，在【清洁咒】的作用下，黑板上的笔记全部消失了，转而是一个白色粉笔灰的圆球悬浮在了讲台上。
“【清洁咒】，我们可以把它分为三步。一、确认污渍；二、抽取污渍；三、令其消失。三步组合成一起，就是一个完整的【清洁咒】。”
格林德沃说到，看着台下的学生们。
“我刚刚做的，就是把第三步主动撤销掉了。因此才把这些粉笔灰保留了下拉。”
“有人或许会问，这些粉笔灰留下来有什么用？是吗？”
他眉眼带笑，看向学生们，说到。
“如果此时再来一个【飓风咒】呢？”
他这么说，也这么做了，一阵狂风吹来，讲台上粉笔灰也四散入风中，向学生们吹去，大家都不免闭上了眼。
“好了，睁眼吧。你们都是干干净净的，放心吧。”
格林德沃说到。
学生们睁开了眼，大家身上确实没有沾上一点粉笔灰的痕迹。有人向后看去，发现粉笔灰湖了一墙。
“除了搭配【飓风咒】外，还有很多魔咒，比如【爆炸咒】之类的。在你使用这个【清洁咒】时，你的敌人肯定会有那么一小点的惊讶，这就是你反击的机会。”
随后，他就省略第三步给大家举了很多例子，让大家恨不得马上就学会。
“第二步抽取，是整个魔咒的核心，不要妄加改动。”
“第一步确认，才是属于我们巫师的圣地。”
格林德沃张开了双臂，好像在拥抱大家。
他举例子：
把敌人的衣服认为是污渍，并对其使用【清洁咒】会怎么样？
大家听了之后，哄堂大笑。
把敌人的魔杖当做是污渍呢？胜利触手可得。
把敌人的身体的某些部分当做是污渍呢？亦或是把生命当做是污渍呢？
随着格林德沃举例的深入，大家脸上的笑容也缓缓消失了，取而代之的全是沉默、凝重。
“它可以用于折磨，可以用于杀戮，但它就是一个简简单单的家务魔法，不是吗？任何一个魔法，当你用上成千上万遍的时候，总会有些不同于人的收获的。”
格林德沃双手撑在讲台上，有神的目光扫向每一位学生，脸上依旧带着温和的笑意，只是此时似乎显得有一丝残忍，好像一个优雅的杀人魔鬼一样。
突然，他眉头一挑，脸上的笑容更灿烂了，并散去了刚刚怪异的感觉，说道：
“当然，无论是你们，还是我，都无法使用【清洁咒】直接夺取一个人的生命，包括你们的校长。不然，【杀戮咒】还有什么存在的意义呢？”
他笑得十分温和，大家也都笑了出来，觉得自己的确杞人忧天了。
“我举这些例子的目的是为了让大家开拓魔咒的用法，不要把魔咒的作用只局限于书本上。”
“值得一提的是，【清洁咒】和【杀戮咒】一样，是没有反咒的哦~”
末尾，他这样来了一句。
“下课！”
