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春日部的阳光一如既往地洒在野原家的院子里，小新像往常一样在客厅里上蹿下跳，嘴里哼着不成调的歌。然而，一场突如其来的“打嗝风波”打破了这份宁静。
小新正准备伸手去拿桌上的点心，突然，一个响亮的嗝从他嘴里冒了出来：“嗝——”这突如其来的声音把他自己都吓了一跳。他愣了一下，紧接着又打了一个嗝：“嗝——”
美冴正在厨房忙碌，听到声音赶忙跑了过来：“小新，你怎么了？怎么一直打嗝呀？”小新一边努力憋住嗝，一边说：“妈妈，我……嗝……我不知道呀，嗝……突然就开始打了。”美冴看着小新难受的样子，无奈地笑了笑，说：“你是不是吃饭的时候太着急了，或者喝了太多汽水？我听说喝水能止住打嗝，你先喝口水试试。”
小新端起水杯，“咕噜咕噜”地喝了几大口。可是，这水似乎并没有起到作用，嗝还是一个接一个地冒出来：“嗝——嗝——”而且，打嗝的声音越来越大，引得正在房间里看报纸的广志也走了出来。
广志皱着眉头，看着小新说：“小新，你这打嗝也太夸张了吧。来，爸爸教你一个办法，深吸一口气，然后憋住，能憋多久憋多久。”小新照着爸爸的话做，深吸了一口气，小脸憋得通红。可是，还没坚持几秒钟，一个嗝又冲了出来，把憋住的气全给冲散了：“嗝——”
一家人尝试了各种办法，却都无济于事。小新的嗝不仅没有停下来的迹象，反而越来越频繁，声音也愈发响亮。他走到哪里，嗝声就跟到哪里，整个野原家都回荡着他的打嗝声。
小葵坐在婴儿车里，看着哥哥滑稽的样子，“咯咯”地笑个不停。小新却苦着脸对小葵说：“小葵，你还笑，哥哥都快被这嗝折磨死了。嗝——”
到了下午，小新要去幼儿园了。美冴有些担心地说：“小新，你这样打嗝去幼儿园，会不会影响其他小朋友呀？要不今天就别去了。”小新却坚定地摇摇头：“不行，妈妈，我要去幼儿园，嗝——我不能因为打嗝就不去上学。”
于是，美冴只好送小新去幼儿园。一路上，小新的嗝声引得路人纷纷侧目，小新却满不在乎，依旧大声地打着嗝。
到了幼儿园，小朋友们一看到小新，就被他响亮的嗝声吸引过来。风间惊讶地说：“小新，你怎么一直在打嗝呀？”小新无奈地耸耸肩：“我也不想啊，嗝——可是它停不下来。”
妮妮笑着说：“小新，你这打嗝声都可以当我们的上课铃声了。嗝——”没想到，妮妮刚说完，自己也跟着打了一个嗝。原来，小新的嗝声太有“感染力”，妮妮不知不觉也被影响了。
这下，幼儿园里出现了奇怪的一幕，小新和妮妮两个人此起彼伏地打着嗝，逗得其他小朋友哈哈大笑。老师走过来，了解情况后，笑着说：“别担心，小朋友们，打嗝是很常见的现象，我们来一起做个小游戏，说不定嗝就止住了。”
老师带着小朋友们围成一圈，开始玩起了“传手帕”的游戏。大家一边唱歌，一边传手帕。当歌声停止，手帕在谁手里，谁就要表演一个节目。在欢乐的游戏氛围中，小新和妮妮渐渐忘记了打嗝的事情。
神奇的是，当游戏结束时，小新和妮妮的嗝竟然都不知不觉地止住了。小新兴奋地跳起来：“哇，我的嗝终于停啦！”小朋友们也为他们欢呼起来。
经过这一天的“打嗝危机”，小新不仅体验到了打嗝带来的烦恼，也感受到了家人和朋友们的关心。而幼儿园里这场因为打嗝引发的小插曲，也成为了小朋友们童年回忆中一段有趣的故事。
