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很偶然的一次机会接触到了一种乐器，这个乐器也是我第一次认识，它的声音并不算悦耳，彷佛做不到很小声。在某天下午的兴趣班课中，久久等不来上课老师，于是就坐着发呆。那是第一次认真打量了窗外的景色，夕阳西下，别有一番风味。嗯...怎么说呢?当时的风景，适合记录，但我并没有这样高尚的情操，只能将一切用眼睛记录下来。
一个陌生人款款而来，走进教室，我并不认识他，第一次见，他正在为学校乐队挑选适合的人选。桌上放着一个神秘的袋子，好奇心使我一直盯着它。之后就见那位老师打开了它，终于见到了这个乐器的真面目，并不是很出彩，结构也不复杂，可以说很简单的构造，但我并不认识它。大大的底座，像个喇叭，长长的身体，上面有一些小圆洞，尖尖的头，这应该是用来吹的吧。后来啊，我们也知道了那个乐器的名字——唢呐。说实话，我对学习好它并不自信，但年纪尚小的我才不会管这些，不管是干嘛，先举手参加了再说，不能比别人举慢了。就这样，稀里糊涂的成为了唢呐班的一员。
选上后我并没有因此产生过多的情绪，可能也是因为当时的情景原因，老师选完后就离开了教师，因此我并没有过多的放在心上。真正想要认真学习它是第一次上课时，老师给每一个选上的同学都分发了一个乐器，和想象中的不一样，特别轻盈，背着老师偷偷的再下面搞小动作，想要吹响它，可是却怎么也吹不响，怪不得老师即使看见了也不阻止我们，原来是料定了我们吹不响。
吹它是很需要技巧的，需要哨子安在上面，通过吹哨子吹响它，没有哨子它就是个空壳而已。但是光有了哨子并不能让它发出悦耳的声音，直接吹，什么声音都没有，得随意按上长管上面得孔才会有声音，但并不是那么悦耳，还有点粗糙，甚至夹杂着些许口水的咕噜声。
紧接着，老师教了一些手法，认识了音符所对应的位置以及手法，这并不是一朝一夕就能记住的，但是第一次能够吹出自己能够听懂的音符还是很令人惊喜开心的。
第一节课，并没有让我们学习过多的知识，时间大多让我们自己探索，满足我们的探索心以及那久久不能平复的激动与好奇。老师将发放的唢呐交给了我们自己保管，并没有收回。
说实话我想我是带有炫耀的因素的。回到家中我立刻给妈妈分享了这个乐器，但是她好像已经提前认识了她，并让我不能在家中吹响它。当时的我并不明白为什么，只觉得我的分享欲被中断，失落的心情掩盖不住。
后来我才知道这个道理：百般乐器，唢呐为王，不是升天，就是拜堂。三年琴五年萧，一把二胡拉断腰，千年琵琶，万年筝，一杆唢呐吹一生，没有二胡拉不哭的人，没有唢呐送不走的人。
唢呐作为一个承载了特殊传统文化意义的乐器，也是国家具有传统氛围的乐器之一，通常也被大家玩笑打趣。但是现在基本上已经没有人结婚办喜事用上唢呐了，只有在白事时，人们才会想起它。
所谓唢呐：“乃生命之声，尽喜丧生死。”
