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同学们，大家别争别抢了，只要你们举着手，每个人都有发言的机会。
咱们依次而来，把大家想说的话都说出来。
受到情绪感染的同学们，纷纷站起来鼓掌，脸上洋溢出来的那种兴奋之情，无法溢于言表！如同泄闸的洪水，不断的蔓延开来。
大个子刘永新说话了！他的开场白更加奇特！
大家都读过三国演义吧！
这个开场白，让所有的同学都懵了，三国演义每一个学生都读过！
虽然有那么一句话，少不看三国，老不看水浒，但是三国演义表现出来的深厚的历史底蕴，吸引了好多好多的学生，没有办法不看。
那种连环画式的三国演义，看起来更加精彩，好多同学都是废寝忘食的看，三国演义是那个年代孩子们的文学启蒙！
在同学们疑惑的眼神中，刘永欣充满自信的笑了笑！
不怕大家笑话，我是刘备的后裔，我对三国演义情有独钟！
我家流传的族谱上，就有刘备的名字，从小到大我在思考了一个问题，三国的蜀国为什么没能完成统一大业！
同学们的学习激情，一下子被激发起来了。
七嘴八舌的议论起来，蜀国的地盘没有魏国大！
刘皇叔的儿子，扶不起的阿斗，没有治国理政的本领！
诸葛亮内耗的太厉害，不应该杀马谡和魏延。
诸葛亮胆子太小，没有听魏延的建议，在北伐的时候，战略上错误了，应该兵行险招，出斜谷，直取长安。
……。
同学们议论纷纷，都觉得自己的见解是对的，因为三国演义的后半部分就是一个悲剧。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，简直成了千古绝唱！
那种英雄气短，儿女情长的感觉，多少人为之潸然泪下！
为才华横溢的诸葛亮感到惋惜，为刘禅的软弱无能感到气愤。
刘永新的说话，让同学们又沉默了下来，他们期待的台上这个少年的答案。
我认为是人才，人才是战争的关键！
蜀国那是天府之国，物质不会缺乏，关键在于缺乏人才。
三国后期的蜀国，五虎上将军已死亡，姜维也是独木难支，不是有句话这么讲吗？
蜀国无大将，廖化作先锋！
人才的凋零，是蜀国走向灭亡的主要因素。
任凭诸葛亮才华横溢，面对无人可用的局面，也只有仰天长啸！悲壮结束！
魏延死后，三国人才更加凋零，几乎都是无将可用。
听了刘永新的话，同学们欣赏的点点，这是他们的三国演义没有想到的！
独到的见解，独特的看法，深深吸引着每一个学子！
安静的教室里同样爆发出了雷鸣般的掌声！那是对刘永新的肯定！
