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“我才不会呢！再说了，我有不会的你一定会教我的吧。”
“怕了你了。这么说吧，你高中的人生全都由我来支配了。”他调侃道。
听着李忘昔的话，林往昔挺了挺胸，理直气壮道：“那我就给你支配又怎么样嘛。反正我们是绑定在一起喽…”
“好了好了，别发小脾气啦，快来帮我处理一下新的节目。”
“好～”
只能说不愧是元旦晚会。
主持人早早的就开始练习主持词了。
一些信心满满的节目也已经报名了。
虽然有老师们的筛选。
但每天到李忘昔这里的节目还是数不胜数…要是没有筛选，他很怀疑鸡哥舞都能到他这来。
“这个节目感觉可以哎～”林往昔开口说道。
“那我先记下来。”说着李忘昔就在笔记上记录了下来。
“哎！好像这么节目也可以哎…”
李忘昔的节目审核总是偏向林往昔的审美，只要她说好，那李忘昔就会选。
不过结果也不是完全由他说了算。
因为校方注重主题与意义。
老师们又注重节目的精彩程度。
李忘昔则注重林往昔的喜好…
所以说李忘昔审核过的节目…不一定能最终通过但一定符合林往昔的审美。
当然最终还是由校方决定，这是绕不开的。
…
这些天林往昔已经能处理很多简单的问题了。
比如开关静音、调整声音大小、快捷切伴奏…
而且开关设备的流程她也都背下来了。
只需要话筒的节目李忘昔已经可以躺到后面的沙发上看林往昔操作了…
【这就是养成的乐趣吗？】李忘昔在现实里体会到了养成游戏的快乐。
“小黑快来，救命救命～这个节目我搞不定了～要接乐器哎…”她突然向着身后招手。
“来了来了。”李忘昔从沙发上站起来走过去坐下。
他拿起对讲机说：“盛老师，这里是调音台。让电吉他、贝斯、键盘都接上我这里玻璃边的音频线。”
“收到。”
舞台上的几人抱着乐器走过来捡起地上的音频线朝李忘昔晃了晃，像是在问“是这几根吗？”一样。
“猫猫。很多乐队都会有不同的需要，所以还是要跟他们交流的。”他教着林往昔要怎么处理。
李忘昔拿起一只备用话筒打开，把这只话筒只发送到反听音响。（就是朝向舞台的音响，作用是为了让演员听伴奏之类的。）
“地上的线随便接，要是有具体要求就在话筒里说就好，我这里听得到。”
说着李忘昔示意了一下自己手中的监听耳机。
“哦哦，能听到吗？”舞台上的键盘手问道。
李忘昔比了一个OK。
“那我的钢琴不要加混响，我自己有设置的…”他们都在说着自己的要求。
据说这个乐队是毕业班的一名学生组的，那名学生好像还是初中部音乐老师的儿子，也不知真假。
…
交流结束后李忘昔将右手搭到椅子的扶手上，开始操作。
“学会了吗？”李忘昔问道。
“嗯…前面还好，后面还是有点听不懂哎…”
“没关系，你想学的话我可以慢慢教你。”
“嗯嗯～”
看着林往昔学着他的样子把右手搭到扶手上…
“这个就别学我了，我这是坏习惯。”他脸色一黑。
“不听不听，我就要学～”
“不听话我可要打你了哦。”李忘昔开玩笑似的吓唬她。
林往昔不仅完全不怕，还主动仰起头说道：“哼，那你打吧。你舍得打你最最最可爱的搭档吗？”
虽然李忘昔不可能真的动粗，但看着林往昔仰头撅嘴叉腰的样子还是轻轻敲了一下她的小脑袋…
“哎呦…”林往昔抱着头缩了回去。
“哼…你居然打我…好疼好疼哎。”她委屈道。
“我可没用力哦。”
“唔…头上不疼心里疼还不行嘛。”
李忘昔笑意不断。
“好啦好啦，对不起啦。摸摸猫猫头就不疼了。”
“嘿嘿～其实完全不疼～”她轻轻蹭着李忘昔的大手。
