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教室里弥漫着一股胶水和彩纸的清香，小朋友们兴奋的窃窃私语声此起彼伏。
今天是幼儿园的手工课，老师站在讲台上，脸上挂着温柔的笑容。
“今天我们要学习折纸，”老师柔声宣布，“我们要折一朵漂亮的小花。”
她拿起一张鲜艳的彩纸，修长的手指灵巧地翻折。“首先，我们把纸对折，然后…”
老师耐心地讲解着每一个步骤，时不时抬头看向小朋友们。
然而，她发现大多数孩子的眼神都有些茫然。
“大家听懂了吗？”老师问道，希望能得到积极的回应。
然而，教室里一片寂静。小朋友们面面相觑，有的低下头，有的摇摇头，还有的干脆开始玩弄桌上的彩纸。
老师叹了口气，决定再讲解一遍。她放慢语速，更加详细地解释每个折叠的动作。“这样，大家明白了吗？”
可惜，小朋友们的眼神依旧空洞。有的甚至开始打哈欠，显然对这个复杂的折纸过程失去了兴趣。
就在这时，一只小手高高举起，打破了教室里的沉寂。
“我听懂了！”一个清脆的声音响起。
所有人的目光都转向了声音的来源——黄甜甜。
这个留着两个可爱马尾辫的小女孩，穿着粉色的小裙子，大眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
她的脸上洋溢着自信的笑容，与周围孩子们的茫然形成鲜明对比。
老师看着黄甜甜，心中涌起一阵复杂的情绪。她忍不住在心里叹息：多好的孩子啊，聪明伶俐，又懂事。可惜家里出了那样的事，为什么大人们都容不下她呢？
然而，职业本能很快压过了同情心。老师知道，自己不能帮助黄甜甜，否则可能会失去这份工作。她强迫自己移开视线，继续对全班讲解。
“好吧，我再讲一遍。”老师深吸一口气，又一次耐心地解释折纸的步骤。
这一次，大多数小朋友终于露出了恍然大悟的表情。
他们开始摆弄手中的彩纸，笨拙地模仿老师的动作。
教室里顿时充满了纸张摩擦的沙沙声，还有孩子们兴奋的低语。
有的小朋友折得歪歪扭扭，有的则完全搞不清楚该从哪里开始。
而在这片混乱中，黄甜甜却显得格外专注。
她的小手灵巧地翻折着彩纸，动作流畅而优雅。很快，一朵精致的纸花在她手中绽放。
黄甜甜满怀期待地抬起头，希望能得到老师的表扬。然而，老师却仿佛没看见她一样，径直走向其他小朋友。
“哇，小明，你折得真不错！”老师笑着称赞道，“小红，你的花瓣很漂亮哦！”
她一个接一个地夸奖着其他孩子，即使有些作品歪歪扭扭，也不吝啬赞美之词。
唯独对黄甜甜视而不见。
“来，小朋友们，”老师高声宣布，“谁想上台展示一下自己的作品呢？”
立刻有几个孩子举起了手，兴高采烈地跑到讲台上。
他们骄傲地展示着自己的“杰作”，尽管有些作品看起来更像是揉成一团的纸球。
黄甜甜坐在座位上，眼睁睁地看着这一切。
她低下头，看着自己精心折叠的纸花，晶莹的泪水在眼眶中打转。
一滴泪珠悄悄滑落，砸在那朵完美的纸花上。
黄甜甜感到一阵深深的委屈和孤独。
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