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而通过几个学生的分享，稍微有些理智的人都能听得出来喻文之喻教授或许并没有网上传的那么不堪。
至少在明确结论没有出来前，大部分人不会再贸然发表观点。
“在夸你呢，前面我说你长得很好看，现在观众们看见了，都支持我的观点。”
佟言蹊笑眯眯地看着喻文之，一本正经地胡说八道。
突如其来的夸奖，把喻文之给砸懵了。
顶着微红的脸颊，喻文之飞快扫了眼满屏的数字前和“好帅”之类的字眼，掩饰性地咳了一声，开始转移话题：
“咳咳，我们先干正事吧。”
喻文之今晚穿的一件简约黑色衬衫，领口微微敞开，露出莹白精致的锁骨，衣袖被整齐地挽起。
端坐在椅子上，乌黑的双眸凝视摄像头，眼神清澈而专注，耳垂通红，周身仍旧是与以往一般无二的温润气质。
主播说的没错，喻教授真的很帅很帅。
被美颜暴击的观众心脏忍不住颤了颤，根本不忍心苛责这么一位温和的帅哥。
就算是之前跟风骂过喻文之的观众，都忍不住看了一眼，挪开，又看一眼，低头删除案底，然后抬头，心安理得地欣赏帅哥。
嗨，你看这事闹的，早知道这么帅，就先夸一句好看了。
直播间观众们在想什么喻文之不得而知，现在他正严肃认真地看向摄像头，开始今晚的澄清：
“针对近日一系列传闻和舆论，我先简单讲四个问题。”
喻文之顿了顿，继续道：“首先，针对网络上关心的师生恋问题。”
他眉头微蹙，直接表明观点：“我和蹊蹊并非师生恋。”
“就‘师生恋’这个词的定义而言，一般指在校就读的学生与授课教师之间产生的恋情关系。”
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“双方在这段恋情中因为年龄、身份、权力等因素，教师往往处于高位，而学生则处于被动的低位。”
“因为不平等的地位，师生恋容易引发教师以权谋私，损害教育公平、影响学生学业、干扰学生心理健康等问题。”
喻文之一边表达他对于这个词语的概念理解，一边还不忘扯过桌面上的白纸，将关键词记下。
熟悉的教学姿态，条理清晰的表达，枯燥无味的词语定义辨析。
喻文之上来就一通分析的举动直接让直播间的观众目瞪口呆。
【法学僧：这就是文化人的澄清方式吗？】
【蹊姐十年老粉：不是，澄清不应该是上来就哭，凄凄惨惨地反复强调自己没有干这事，自己是被污蔑的吗？】
【我嘴臭我先来：坏了，让我学到真东西了】
【姐姐带我：熟悉的讲课开始标识：我先简单讲几点】
【心碎小狗：开始了，开始了，那个男人要开始念经了】
【恋爱脑只配挖野菜：头好痒，好像要长脑子了 加载中.jpg】
喻文之讲完概念后，简单扫了眼弹幕，发现没什么问题，继续开口：
“我和蹊蹊不是同一个学校的师生关系，我不负责给她授课，我俩没有任何关于学生和教师的权利义务关系，不会牵扯到以权谋私和影响学生。”
“再者，我和蹊蹊之间地位平等，不存在一方被另一方威胁、影响的可能性。”
旁边的佟言蹊听到这，忍不住嘀咕一句：“就凭我的武力值，他能压得过我？”
这话一出，喻文之被噎住了，无言以对。
整个直播间满屏都是“哈哈哈哈”。
