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木耒说：“汝勿如此赞吾，汝只管做好汝分内之事便可。汝所教授者，首为那些平民与奴隶之子女，而后连那些平民和奴隶亦需教授文字。哪怕不会写，然亦务必可识得字。”
计吏筹回道：“吾自会去钻研公子所改良之文字。待时机成熟，吾自会遵公子之命去教书育人。”
“好，文字之事暂且言至此处。吾会陆续将对应之文字一一予汝，恐有数千近万之字。汝亦可边学边教授，学上几字便教上几字，如何？”
计吏筹再次拱手称是。
随后，木耒又拿来另一卷纸递给计吏筹。他展开这卷纸时，更是满心疑惑。
这个不同于前几卷纸，前面公子给的纸上都写着字，且在表格内一一对应，而这张纸大部分表格却是空着的。
上面依次写着 “棉”“红薯”“高粱”“长寿果” 等等，下面则从 1 到 30 写着木耒教授计吏筹的那种专用计数数字。
木耒在计吏筹看了一会儿后，说道：“此为表格。以后以此种方式统计作物之生长，便可知来年作物之状况。
今为五月，汝便可记为五月一至三十日。”
他指着数字1说，“此为五月初一。”
又指着10说道：“此为五月初十。在五月初十这日，棉花有何问题，汝可写入其中。同样，若是高粱有何问题，汝也可写入对应的其中。”
“如在 5 月 30 日此日，棉花开花一朵，则可记 “始开花”。于 6 月20日之时，若大部都开始开花，可在此日记 “始盛花”。
某日长寿果开花，也可记录其中。还有，若某日浇水也可记录。农事记录日常，包括每一日。若是无事，便记 “无”。
木耒顿了一顿，又接着说：“此为记录统计表格。这种表格不仅仅能够记录农事，还可记录仓储、籍贯、人员、买卖等。
汝需熟练运用此种表格，吾予汝些纸，汝可多自画一些此类表格。几日后，汝去寻张腊，与他一同去统筹为我效力之府人、吏人、徒羡等人。”
其中需写上彼等所工作之内容、所辖人数、家中人数几何，以及彼等之姓名、籍贯等。此事较为迫切，汝必须做好。”
计吏筹回道：“我必尽心为公子效力。”
说完便打算退出。
这时，木耒又把他叫住，说道：“你莫走，我还有一物相送。”
然后木耒去室内拿出一把正楷小笔，说道：“这六支笔我便送予你。用此笔可写小字。”
计吏看着这几支笔， 这笔与寻常的笔有些不同，笔头十分纤细，笔尖是尖的，不像当时常见的毛笔是平的，所以能写出很小的字。
计吏问道：“此为何毛所制？”
木耒也不知道这毛是什么，只是被计吏一问觉得很突兀。他只是记得自己网购的时候，这些笔上写的好像是兔毛，便说道：“兔毛矣。”
计吏若有所思地点点头。
木耒说道：“汝若是想做，便可拿兔毛一试。去寻大妇，她有给毛发脱脂之法。”
