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金雷真人在走到自家小孙子金雷隼的教舍窗户旁，为了不影响小孙子的上课学习，便只是释放出微弱的神识，穿透木墙静静观察着教室里的情况：一名十一岁少年踩着凳子，正用白色短枝在黑色的木板上，正书写着“一一上一，一上五去四，一去九进一”，少年身后则是全场肃静无声，讲台右侧的一株玄柳虚影正在一边翻动着用纸张印制的课本，一边法脸上的眼睛虚影不时巡视着教室纪律，仿若这间教室的风纪辅导员。
讲台下整整排放着六行八列的书桌，书桌后有着三十名人族孩童与十八名妖族幼兽；这些来自于莲辰谷附近村落的人族、半妖及幼兽们，正规规矩矩成一排的坐在书桌后面，且每只幼兽头顶都有一条柳枝落于头顶，似乎在给幼兽提供着语言翻译之事，每头妖族幼兽都和人族孩童一样，似乎比秘境内妖族幼兽有着更多灵性与灵智。
就在金雷真人还在思索为何教室内的妖族幼兽有如此灵性时，神识内传来了讲台上少年的讲课声：“今日，我们再学数学……”少年声音柔和有磁性，更有着说不出的空灵，叫人听着，便不由得集中了注意；使得讲台下的那一个个面有顽皮气质的人族孩童、面有毛发气息粗犷的半妖孩童几一头头神色高傲、表情凶悍的妖族幼兽们都极为认真地持书听讲。
金雷真人聆听了一会儿讲课后，神识突然发现少年手上不知何时突然多了一个木制的方框，还没等他向清明上人询问那方框是为何物时，就听少年道：“数学呢，是工具，帮助我们了解世界，研究世界的工具……”
“它不仅仅，只是简单的加减乘除这么简单……”金雷一边点头表示认可时，一边用神识将少年刚刚的讲话留影进自己的记忆之中，时不时还从储物袋里取出木牍刻刀来，记录一些关键的少年之言，“它还是研究空间、平面、信息、机构的工具！”
“当然，我们现在只需要学会它的基本运用手法……”这时讲台上的少年把手中的木制的方框高高举起，询问道，“上次叫你们去教务室领取的算盘可都领到了吗？”
学童们纷纷异口同声道：“都领到了！”一个个的人族孩童与半妖孩童们从自己带来的背筐里，取出一个木制的方框；方框内，一枚枚木珠，打磨的圆润无比。
不止是这些人形孩童们有，就连妖族幼兽们也纷纷请玄柳辅导员帮其从储物袋里取出，似乎考虑到幼兽体形较为瘦弱，便见一个个用草编织起来的方框，一一被柳枝摆放在书桌上。
“这个方框名叫算盘，是我们未来用于计算的极好工具！”少年手指着方框道，“算盘不仅可以计算一般的加减乘除，还可以辅助你们计算日后更加复杂的数学、物理及化学方面的计算难题……”
当太阳渐渐临近天空正中时，少年腋下夹着算盘，背后背着自己的背篓，稳稳地走出了教室，而教室里珠算声，响彻不停；几十个人形孩子，嘴中念着少年传下的口诀：“一一得一，一二得二……”一只只小手，在算盘上飞快的拨动着，看其熟练程度，几乎堪比拨算了半百年的老账房。
至于那十几头妖族幼兽们，其小爪子乃至于鸟喙也在小小的算盘上拨来拨去，搔首挠头，急不可耐。让从门缝里偷偷窥视的金雷真人也不由得感叹这些幼兽的前途无量，就在此时一头金雷隼昂首一踹地将教室木门踹开，一副趾高气昂的小模样活脱脱一头叫晨鸣的小公鸡，迈着六亲不认的脚步走出教室。
结果自然就悲剧了，当场被金雷真人给抓住后颈肉，直接提溜起来就是一顿竹丝炒肉。
看得清明上人只能推脱自己还有要事要忙，便就一溜烟地逃走了，留下那只小金雷隼在金雷真人面前瑟瑟发抖。
不一会儿，在教舍群的某一处偏僻角落里，突然传出撕心裂肺的隼鸣声，那鸣叫声大有令天地同悲的声势。
而逃到学堂山长室里，与林山长正一边品茶悟道，一边商议着冬季蒙校推广的清明上人，看着对面林山长的询问眼神，无奈摇头道：“后辈纨绔，长辈正教训之，让山长见怪了！”
林山长摇了摇头道：“可以理解，可以理解！吾膝下子孙也有不少纨绔之辈，经常被其气得都想将其当场重新塞进他们娘亲肚子重生一遍。有时还是挺羡慕族长一门，四个子嗣皆为精英，虽修为不是各个最强，但都能独当一面；至于孙辈就更是天骄不断，不说那妖孽林明华了，单是其长孙林明起就已经顺利突破至炼气境觉醒品，这才三年啊！”
清明上人频频点头表示认可，便询问起未来蒙校推广有何困难，他们妖族有什么可以提供帮忙的吗？林山长这才拍了一下额头道：“还真有两件事，需要请清明上人出马去办理一下。”
“什么事情呢？”还未等清明上人回应，便有一道威严声音从窗外传来，瞬息间一道金光闪过后，金雷真人已经盘坐在了茶几旁，好奇询问道。
“你乃学堂山长，吾孙之师长，你们校规言：天地亲君师，皆为一家亲；你我便如一家人，何须如此见礼呢。”林山长刚要起身向金雷真人行礼，便被其制止道，“还是说说你们学堂有何困难吧，为了学堂之事，如有需要老夫也可倾力相助一番！”
林山长不好意思起身来到书架上，从中取出一盒文件与一卷地图，在金雷真人与清明上人面前展开地图，又分别递上了文件，这才缓缓介绍起蒙校推广的困难来：
困难一、师资力量不足，虽然林氏族树灵域玄柳为各个蒙校提供了一大批玄柳树妖，作为各个蒙校的助教辅导员，为各个蒙校妖族的知识学习提供了极佳的助力，但是林氏一族原本就是逃难家族，家族里术士、修士的教师有限，无法常驻各个蒙校；且这些教师知识也相对匮乏，需要每日晚上回莲辰谷参加新知识的学习，有些蒙校路途遥远、往来不便，故希望能让筑基境飞禽类妖灵每日接送教师，往返于蒙校与莲辰谷学堂。
困难二、便是各个蒙校所辖各村落最近时常有凶兽、妖兽袭扰，影响蒙校学子上学，但林氏战力不足，希望两位上人出手震慑、招安或消灭一番，以清蒙校周边因果孽障。
金雷真人听完林山长的介绍，又看了看文件中外围蒙校的诉讼公文，当即点头答应山长的请求，并表示回秘境后，会派遣自家族人过来接送教师。
