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听完了莫妮卡这种“以老带新”的新奇方式后，众人顿时目瞪口呆，震惊莫名。
他们没想到莫妮卡竟然思路如此奇特，想用学生来教导学生，这是何其大胆的想法。
不过，仔细一想，貌似……有可能？
布兰德还是有些犹豫道：“校长大人，您说的这个导生制非常好。但是，让学生来教导学生，这……可行吗？”
瑟琳娜也附和道：“是呀，校长，这些学生学习的时间也才一年多，他们能胜任教师的岗位吗？”
莫妮卡脸色严肃道：“难道你们对自己的学生这么没信心？”
闻言，布兰德和瑟琳娜两人脸上不由得一红。
没等两人反应过来，莫妮卡继续道：“放心吧，只是一些基础知识，我相信他们都能胜任这份工作的。
并且，还要经过岗前培训，让他们尽快胜任这个工作。”
顿了顿，莫妮卡又道：“这也算是对你们的教育工作，和学生学习的考核。”
想到这里，莫妮卡又有了一个主意：“很好，就把这次考试当做今年的期末考试，让我来看看你们的教学成果吧！”
听到莫妮卡的话，两人顿时有些紧张起来。
刚刚他们还在担忧学生们是不是能胜任教师的工作，现在却又开始担心自己是不是能达到莫妮卡的期望。
布兰德硬起头皮道：“校长大人，这会不会太突然了？”
莫妮卡摆摆手：“那就当是突击检查好了，如果学生们真的有实力，自然是不会怕的。只有学习差的学生才会怕考试！”
“呃……”
布兰德和瑟琳娜面面相觑，校长大人好像在点他们呢！
布兰德有些心虚道：“校长大人，那这一次我们要招多少人合适？”
莫妮卡一怔，这个她倒是没有想过。
她对克莱恩道：“领地现在有多少人，多少适龄孩童？”
克莱恩两手一摊，无奈道：“还没有进行过统计。”
莫妮卡正色道：“那就只能等入冬后，开启人口普查，梳理人口结构，和筛选人才！”
克莱恩点点头：“明白！”
莫妮卡继续道：“十万人口，大概也有好几万适龄孩童吧。这么多学生，就算有五百名老师，管理难度也相当困难。
既然如此，那就施行军事化教育体系！”
闻言，众人再次一惊：“军事化教育体系？”
莫妮卡点点头，解释道：“就是把十二岁以下和十二岁至十八岁的学生分开。”
听到这里，克莱恩倒是立刻明白了过来，而布兰德和瑟琳娜似乎还有点茫然。
“什么是军事化教育体系？”
莫妮卡再次解释道：“想要觉醒斗气，或者学习魔法，不都是要十二岁以上吗？
十二岁以上的青少年全部带去检测斗气天赋和魔法天赋，让有天赋的学生优先进入魔法小队和牧师小队，接着再进入骑士团。
当然，除了看天赋之外，还要看学生们的意愿。如果他们天赋都达到了，最好让他们自主选择。
而剩下没有天赋的，则分配到学校读书。
至于那些进入骑士团、魔法小队和牧师小队的，让他们早上修炼，下午学习，或者晚上学习。
总之，他们这部分的学习全部交给他们各自的团队负责，这样一来就能让学校省去不少麻烦。
