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奥尼尔的伤退对于迈阿密来讲绝对算得上噩耗，失去他辅佐的胡思睿落到了和其他人一样的起跑线上。
没有了奥尼尔的热火，本质上和公牛骑士湖人没什么区别，他们都只有一个绝对核心。
他们的下一个对手是4胜1负的76人，管理层为了讨好艾弗森从国王队交易来大前锋克里斯·韦伯，76人的战绩因此有所回暖。
这是新赛季热火队打的最艰难的一场比赛，失去了奥尼尔后的内线根本防不住上了年纪的“C-Webb”，这位华丽大前锋砍下了夸张的27分20篮板4助攻的大号两双，其中包括了7个进攻篮板球。
阿伦·艾弗森也没有手下留情，四届得分王发挥稳定：29分5篮板7助攻，得分的同时没少串联球队。
热火方面胡思睿的个人表现无可挑剔，由于队友手感冰冷，所以他独揽26分却只有3次助攻。在他身边最大的帮手是神射手附体的王治郅，今晚的他在外线射出了20分的好成绩。
101-95，热火队遇到了开赛首负。
不过下一个对手让他们立刻找回了自信，同样伤了一个大核心的火箭队被他们在主场以112-90的比分屠杀。
姚明20+10的标准内线巨星数据在胡思睿31分3篮板9助攻面前失去了全部意义，没有了麦迪的他们火力出现了巨大的空白。
在2001-02赛季，麦迪就开始为背伤所困：2001年12月16日，在魔术队客场作战西雅图的比赛里，仅仅打了5分钟麦迪便因为背部感觉不适退场，接下来他又连续缺席了同爵士、奇才、小牛的比赛。
2002年3月22日，麦迪上篮被黄蜂球员罗伯特·特雷勒撞伤，当时麦迪背部先着地，执行完罚球之后离场，并缺席了随后同雄鹿的比赛。
然后就是这个赛季，因为在队内训练中不慎跟姚明相撞背部受伤，麦迪缺席了和奇才、快船与勇士的比赛。复出没多久，他在和灰熊的比赛里又因背伤伤退。
在仅打的3场比赛里，他也仅仅得到20.3分的场均得分。
我们经常讲，麦迪的天赋高到休赛季不用锻炼保养，开赛前随便打打就能恢复状态。但是突然从事高强度的联赛，如果没有科学的训练过度适应，那么伤病的几率会大大增加。
胡思睿赛后和姚明吃了一顿便饭，两个单核带队的大腿在互相诉苦后就各奔东西了。
在感恩节到来之前，热火接连击败了森林狼和凯尔特人，以10-1的战绩高居东部及全联盟第一。
紧跟在身后的是10-3的活塞、8-3的骑士、8-3的太阳以及9-5的尼克斯。
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今年的感恩节，胡思睿没有去纽约找“老丈人”一家，而是戴琳斯一家来到迈阿密陪他一起过。
因为胡思睿有一些必要的社会活动要在迈阿密进行，他要代表热火去关心迈阿密乃至弗罗里达州的自闭儿童。
身为公众人物，群星的管理层认为胡思睿应该在美国本土与东亚基本盘立出一个完美的、关心时事的人设，即便他可能不是这样的人。
从长远角度考虑这很有利于他在外界的名声和人气，是胡思睿商业帝国不可或缺的一步。
想成为乔丹科比那样的球员已经不可能了，他的助理兼新经纪人凯文·波特尝试为他营造一个亲民的形象。
恰好美国政府正在考虑签署《Combating Autism Act》（抗击自闭症法案），该法案为自闭症的研究和治疗提供大力的支持，并且大洋彼岸的中国残联也正准备将自闭症纳入精神残疾范畴。
1911年，自闭症这个词首次出现并使用。当时，一位瑞士精神病学家保罗·尤金·布鲁勒（Paul Eugen Bleuler）创造了“自闭”这一术语，用它来描述儿童期精神分裂症的一个关键特征——逐步脱离与外界的精神联系。
“自闭症”这个时事热点再加上儿童，这是一个很棒的炒作点。
但是胡思睿认为自己不应该只去做做样子，有些东西不能只当成面子工程成为自己维护形象的垫脚石。
好比你为了立人设投资了一所学校，但是达到目的后却不管不问，入学时的及格率从17％直降到0％，甚至在校的八年级秋季班学生中三年以来没有一人通过州数学考试。
这合适吗？未免有些太虚伪了，好像这不过是你合法避税和立人设的工具。
于是他拜读了伯纳德·里姆兰(Bernard Rimland)和斯蒂芬·埃德尔森(Stephen Edelson)所撰写的《康复自闭症儿童》一书，虽然对于他的高中生学历来讲有些晦涩难懂，但是他还是明白了自闭症孩子们生活在一个痛苦的世界中。
那里没有篮球、没有幸福也没有快乐，只有各种各样杂乱的信息。他们可能对气味、光线和声音十分敏感，但这不是千里眼顺风耳的超能力，这只会加剧他们的痛苦。
如果在一个普通的孩子面前摆上三张照片，他能大概描绘出A照片胡思睿在接球，B照片胡思睿摆出投篮姿势，C照片胡思睿出手投篮。
而自闭症孩子会这样描述：A照片里一号胡思睿在接球，B照片里二号胡思睿摆出投篮姿势，C照片里三号胡思睿出手投篮。
他们只是恰好穿着一样的球衣，长着一样的帅脸罢了。
虽然颜值不如读者老爷的亿万分之一。
自闭症儿童感觉阈限上会异于常人，有的感官的感觉阈限会过于敏感或迟钝，他们无法将语言、表情、情绪等多方面的因素综合考虑，在他们的认知里，只能从表层去理解。
当胡思睿到达迈阿密当地唯一一所自闭症学校做活动时，看着这群“星星的孩子”不可避免的动了恻隐之心。
在美国，自闭症谱系障碍儿童安置于特教学校、资源教室的比例非常小，并不是主流的安置方式，大部分自闭症儿童还是安插到正常的公立学校班级之中。
美国联邦政府允许这部分学生到普通学校进行融合教育，故他们的教育安置并不是固定不变的，而是在普通学校、特教学校及资源教室之间流动。有部分的自闭症谱系障碍儿童有40％～79％的时间在普通班学习。
这个比例在中国就显得更加恐怖，可以说专属的特教学校是一片空白。
（2025年也只有10所公立自闭症儿童学校）
