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关于六年级毕业会考增加体测的事，学校比较重视，林肖晖其实没那么紧张。
每天早上的早操是周老师带，课间操林肖晖带。
上午第二节下课后，林肖晖就从办公室拿来话筒，手机连上学校音响的蓝牙。
“一至八年级学生下楼站队，六年级学生带上跳绳！”
喊完之后就开始放动感的音乐，像是信号一般，即使学生听不到喊声，听到了音乐就知道要出操了。
音乐一响，学生们马上走出教室，还上厕所上厕所。
不上厕所的同学就去操场指定位置站好，等待林肖晖下一步的安排。
今天的天气有点冷，林肖晖放了一首歌就赶紧停了。
“所有人，立正！”
“一二！”
“体操队行散开，前后左右一臂距离，六年级的要跳绳自己调整好合适的距离！”
“速度！不要耽误时间，今天天气比较冷，咱们尽快结束！”
林肖晖看队伍调整的差不多了，“六年级同学跳绳，其他同学跟着音乐做第九套广播体操，做操期间不允许交头接耳！”
随后开始放第九套广播体操的音乐。
林肖晖趁这个空当就去看了一下六年级跳绳情况，基本上没有什么要领，一顿瞎跳……
下节课是六年级一班的课，这班学生学习成绩比较好，但是不太擅长体育项目。
林肖晖暗自下决心等下一定要对他们进行魔鬼式训练。
一遍音乐结束林肖晖就关了音乐，“所有人，解散！”
“啪啪啪啪啪”
全校的学生一块拍解散还是比较壮观的！
林肖晖回办公室休息了一会儿就准备下节课上课。
组织好纪律，学生们站好了队。
“大家应该也听班主任说了咱们体测的事，今天我看了一下大家的表现，说实话平时自己跳的话这个程度就已经很好了！”
“不过咱们会考体测还是有标准的！不过具体标准还没有出来，按照九年级中招考试的标准来说大家至少要跳到140以上才算满分！”
学生们“嘘”声一片。“同学们不要怕，老师相信大家是有潜力的。”
“你想啊，平时你们做一道数学题，绞尽脑汁的写过程，答案错了那是一分没有。”
“而咱们体育不一样，只要你能咬牙坚持，你不怕吃苦，你能咬牙坚持，最后就一定会有成绩！”
“老师在这整个六年级阶段是最看好咱班的，咱班文化成绩这么好，体育对大家来说不是小菜一碟吗？”
“老师，我不相信我自己！”
“老师，这也太难了！”
“不难，只要你们用心什么都不难！”
“首先，先调整好跳绳的长度。》”
“两手分别握住绳两端的把手，通常情况下以一脚踩住绳子中间，两臂屈肘将小臂抬平，绳子被拉直即为适合的长度。”
“其次跳绳时要用前脚掌起跳和落地，切记不要用全脚或脚跟落地，以免脑部受到震动。”
“当跳起时，要注意姿势，不要弯腰低头，要自然站立。”
“跳时，要调整呼吸，鼻子吸气嘴呼气，要不然在跳绳的过程中容易岔气肚子疼！”
“再次，向前摇时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展 ，上臂近似水平。”
“用手腕发力做外展内旋运动，使两手在体侧做画圆动作。”说着林肖晖拿过跳绳做起了示范。
“每摇动一次，绳子从地面经身后向上向下，回旋一周，绳子转动的。”
“速度和手摇绳的速度成正比，摇动越快，则绳子回旋越快。”
“同学们看明白了吗？”
“明白了！”
“还有两点要注意。第一，如果你跳绳失败，千万不要紧张，就立马调整好心态，进行下一轮的跳绳不要着急。”
“第二，刚开始跳绳的时候不要过分的追求速度。”
“熟能生巧，尤其是跳绳，只有你和绳子配合的好了，身体协调了，速度才能提上去。”
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