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回京之后，陈锋很快就进入了创作状态。
放松了十天，脑海中闪烁的画面排列成了一段完整的影像。
住在廉价的地下室里的一家四口，生活困顿，靠折叠餐盒为生。
家中长子伪造文凭，进入了一个富豪家里成为家教。
之后，又将妹妹介绍进来成为艺术老师。
父亲顶替了原来的司机，而母亲则替代了保姆的位置……
故事的核心情节，围绕着两个家庭因寄生关系而引发的复杂互动和冲突中，揭示了贫富差距带来的种种问题，探讨人性中的善与恶、自私与无私、同情与冷漠等多重主题。
人性、贫富、家庭……三者之间形成了巧妙的互动，进一步加强了对现实的批判。
这是一部主题非常深刻的作品，同时也非常危险。
因为剧中戏剧性冲突不仅深刻揭示了人性，更重要的是反映了社会不公的种种问题。
包括贫富差距过大，阶级固化等等。
作品的主调是通过家中长子的视角，展现内心的挣扎和痛苦，引发对现实世界的深刻思考。
同时，也凸显了年轻一代的希望与绝望、梦想与现实的碰撞。
在创作完成的那一刻，陈锋就有预感。
这部作品拍摄出来，恐怕很难过审。
当一个导演开始对自己作品的尺度，产生疑问的时候。
不用怀疑，肯定是越线了。
为了验证心中的想法，他拿着剧本回到了背影，找到了田老师。
这位老师被禁了十年，在电影尺度的问题上很有感触和经验。
唰……唰……
田老师坐在办公室里，认真翻看着新剧本。
脸上的皱纹舒展，眼睛绽放出欣喜的光。
就像是一个老饕，遇到了一道从未品尝过的传世佳肴。
薄薄的十几页剧本，足足看了一个小时。
每翻开一页，他都会微微闭上眼睛，思索着什么。
当剧本全部看完之后，田老师的脸上浮现出复杂的表情。
既有欣慰，又有强烈的担忧。
他在陈锋的身上，似乎真的看到了自己的影子。
稍有不慎，可能会步了他当年的后尘。
“你的这部电影，如果拍摄出来的话，不可能通过审查，就算你遵从审核意见，剪辑的七零八落，也不一定能拿到公映许可。”
田老师做出了判断。
以一个老导演的身份，下了结论。
剧本很好，主题很深刻。
但恰恰是因为太深刻了，不可能像《心迷宫》那样顺利过审。
《心迷宫》只揭示了人性的复杂。
但这部作品，却更进一步反映了现实社会的问题。
从名字上，就可以看出深刻的用意——《寄生虫》。
“陈锋，我本来很担心你年少成名，会在金钱和女人的漩涡中迷失自我，丧失了对艺术的追求，现在看我确实是多虑了。”
田老师对于陈锋的艺术态度，非常的欣赏。
这个剧本的尺度之大，任何一个行内人都能预知到审核结果。
可即便如此，陈锋依旧创作了出来。
如果不想拍，就不会把本子拿过来。
既然拿过来了，证明陈锋已经下定了决心。
不管怎样，都要把这部作品拍摄成完成。
