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“虽然它脱胎于上一个项目，除开实验室本身立项申请的来自联邦资助经费，新项目同时申请到了国家农业部的补助资金。”
“也就是说，就个人薪酬而言，大家完全可以将其视为两个截然不同的项目，奖金更丰厚。”
“就研究成果而言，后者的规模更大，研究前景更广阔，一旦获得成功，都将是今年遗传育种圈乃至整个生物圈的轰动性成果，大家都有机会在这样成果上署名。”
此时没人能够想到，鲍勃只是为了吐槽的抱怨话，在此刻竟然一语成谶。
什么？没人愿意加班？
那可能只是你给的不够多！饼画的不够大！
于是，在升职加薪的诱惑下，曼伦教授的新项目在万众齐心之下得到了认可。
陆时羡不得不承认，他现在真的在这里又学到一手。
要知道，曼伦迄今为止连第一个项目的奖金都还没发放。
而现在，他空手套白狼地“忽悠”了所有人为他第二个项目出力。
老项目可以当作新项目的前置条件。
假如前者的难度是二颗星，而后者的难度系数就可以达到五颗星。
也因此，曼伦趁热打铁地进行了新项目的任务分工。
他对过去的几个队伍进行了整合，新项目显然需要更多人的人手。
于是在总人数没有发生变化的情况下。
原来的队伍由6个队伍4个人，变为了现在4个队伍6个人。
也就是除开了队长之后，每个队伍都扩充了一倍的人。
陆时羡忽然觉得自己又学到不少。
过去他很少关注这方面的问题，只是老老实实的听取任务，管好自己的一亩三分地就行了。
可自从偶然成为一次项目负责人之后，他的目光也越发长远起来。
曼伦没有沿用以往的惯例，而是大胆采用新想法和新思路。
显然，分工小队数少了意味着最终完成时间的延长。
但这样做的好处是能够群策群力，攻关研究过程中的重点难点问题。
前者各自为战，追求效率的最大化。
后者化零为整，体现团队的重要性。
两者各有好处很难说有什么高下，但都是基于实际情况做出最有效的应对。
看似简单，却闪耀着经验和智慧的光芒。
只是，人员的整合也同时带来一个新的问题。
过去，他能够靠着博士后的身份在研究生中获取主导权，然后一步步得到他们的信任。
但现在，团队里有了新的成员，除了两位研究生外还有一位年轻的耶鲁助教。
这就是一个比较尴尬的问题了。
所谓的组长身份虽然根本不值一提，但有一个东西却值得为之要明争暗抢。
那就是署名权。
虽然米国佬总是标公平民主那一套，学界也习惯根据在团队贡献的大小来论功行赏。
但应该没人觉得管理者会榜上无名吧？哪怕只是一个分组的负责人。
只是从常理上来分析，两者之间的地位其实差不太多，助理教授说到底也是博士毕业生。
博士后只是博士毕业后的一种状态，只是工作经历。
而助教却是终身教职通道中的第一道门槛，它是学术职称。
虽然学界素有“非升即走”的说法，但在耶鲁，七年的试用期考核只是一个形式而言。
