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旁边七班的班主任也在，她都要高兴坏了，林默的成绩一直保持在年段前三，她先前都不敢想林默会到七班去。
阿狸想着，她要改变悲剧的发生，让林默能够开心些，每天学习的压力大，还摊上偏执的原主，她会选择用死偿还原主这样偏激的行为也不奇怪。
班主任连忙说着：“现在我和林默道歉，是我错了。”
她不能让林默这个好苗子离开一班，这会影响到她优秀教师的评选。
阿狸朝外面走去，看向依旧站着的林默和那个男生，问着：“刚才里面说的话，你们听见了吗？”
林默和那个男生都点了点头，“听见了。”
“那你们接受班主任的道歉吗？”
“嗯……接受吧。”
林默看了看阿狸的脸色，小心地说着：“那我还需要换班吗？”
阿狸便问着：“你想换吗？”
林默想了想，摇了摇头，说：“不想。”
因为一班的学习氛围是紧张而充满挑战的，正是这种挑战激发了学生们的斗志。
他们相互竞争，相互激励，共同进步。
在这个班里，失败不是终点，而是新的起点。
班里的学生他们不怕困难，不畏挫折，因为他们知道，只有经历过风雨的洗礼，才能迎接彩虹的到来。
一班的学习方式也是多元而灵活的，他们不仅注重课堂学习，还善于利用课余时间进行自我提升。
他们更是善于利用各种学习资源，不断拓展自己的知识领域，不断追求学习的更高境界。
林默也早就习惯这样的学习方式，她想继续努力，考一个好大学，让妈妈开心。
阿狸抬手摸了摸林默的脑袋，“那就不换。”
看吧，其实少了不知真相的指责，林默是一个很乖很乖的孩子呢。
那个男生也偷偷松了一口气，他刚才真的很担心，林默会因此换了班级。
还好，没有。
班主任此刻也走了出来，低声承认着：“这次，确实是我误会了，下次定当先查明真相。对于我的失误，我深感抱歉。”
林默与那名男生互相对视了一眼，随后将目光转向阿狸。
阿狸轻轻地把手放在林默的肩膀上，说着：“那这事就这样，重要的是，我们要从中吸取教训，共同进步。”
林默和那个男生也一起点头，“嗯，吸取教训，共同进步。”
事情就这样解决了，林默和那个男生也回去教室里面上课了。
阿狸又向老师询问了一下林默在学校的表现，知道她一直都没有落下学习，一直都很自觉。阿狸就离开学校，坐在车里等着林默下课。
等林默下课的时候，阿狸就让老师帮忙喊一下林默，让林默下来，她要带她去学校外面吃饭。
林默很是高兴地就下来了，她拉开车门就坐了进来，还问：“妈，今天是什么日子？”
阿狸给林默绑上安全带，说着：“妈妈要出差几天，这几天你自己要认真读书。”
林默愣住了，妈妈以前从来都没有出差过的。
阿狸笑了，“干嘛这么惊讶，你都这么大了，难道还想让我一直管着你呀？”
林默以前也有想过，不想让妈妈一直管着自己的，可是真到这个时候，她发现她会害怕惶恐。
阿狸伸出手抱了抱林默，安慰着：“出差几天就回来，到时候我给你带礼物，你有想要的吗？”
