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班主任看着地面汇聚的血，也不说什么了，拉起青牛就离开课堂。
脚步声渐渐远去，班长不急不缓扶起课桌，整理起散落一地的书本文具，又拿拖把把血渍清理干净。
安排好交头接耳的同学们自习，教室又回归了平静。回到座位，摸着桌上裂痕，呼了口气，心中百感交集“好大的力气”。
再见已是第二天早课，青牛打着石膏，吊着左臂，左手手肘粉碎性骨折，手掌包着绷带，只是勒伤破了皮肉。
黄姐见青牛低着头沉默不语。敲了敲肩膀虚寒安慰：“不就是断条手臂吗？三个月就好了，你力气还是可以的，不仅挣断了绳子，还磕裂了桌子，疼不疼？等伤好了，我给你织套毛衣。”
青牛也是苦笑了几声，心里叹气：“这脆弱的身体，果然经不起折腾，千毛之力磕个桌子都把骨头磕碎了，手掌也缝了线。”
干娘带着去医院，老受罪呢！那种麻药也是神奇，开刀接骨缝了好几针。一大群实习医生围观这种特殊案例…一天下来羞得够呛。
好在让实习医生围观学习，可以报销医药费。
这种绳子织的衣服，肯定能提升自己，举起缠着绷带的右手，找出小纸片，不规则的手势握笔，心满意足的在“铁砂掌”和“铁布衫”后面打了个勾。
这两项都有着落了，后面该写什么，脑子里没有想法，又转头看向班长问：“黄姐，你说还有什么可以写在自我提升计划表上的？”
黄姐看着那张开朗的脸，没好气的说：“那些都太危险了！还是多看书，听听音乐比较适合现在的你。”
青牛一脸纳闷问“看书倒是可以理解，音乐是指什么？我也上过好几节音乐课，也就张口唱歌，唱了好久，也就心情舒畅了，没有提升什么战斗力啊？”
想到音乐又有了主意，这应该不危险，黄姐满脸带笑，右手手指转圈，正经说到：“青牛同学啊！你可别小看了音乐的力量。”
无论哪部电影，高手出场都是自带音响，战歌一起，主角登场，那就是个无敌的存在。
边说边点头，还有就是抗美援朝自愿军，小号一响，一拥而上，敌人都得吓怕了胆。”
说着给青牛推荐了几部主角出场，带着音响横扫反派的电影。
也给青牛看了，不是主角却装逼被秒的总舵主。嘱咐音响不可乱用，与人比试的时候再用，出场就不要乱用了，要恰到好处。
青牛在黄姐手机上看了一条条短片，心里有了想法“音乐的力量果然奇妙，自己也得弄上音响…”
青牛把手机还给黄姐，又笑嘻嘻追问：“这么多音乐，我该选哪首。”
黄姐也是头疼，要是给他弄个打击感强的，他不得捅破天。想了好久，终于在记忆力找到一首。
你叫青牛，自然得用关于牛的歌曲，其他都配不上你，我上幼儿园的时候，学了那么一首，把你手机拿来，我下载给你。
青牛看着手里歌单里，唯一一首歌曲，马上要上课了，等没人的时候在听听看。
看着“牛！牛！牛！”的歌曲名，随即呵呵傻笑，在铁布衫后面一行又写上了“音响牛！牛！牛！”
青牛还想追问提升方式，被一个黄牌手势打住，黄姐耐心劝导：“铁砂掌没练出什么名堂，铁布衫没有织，音响也还没用于实战，贪多嚼不烂！”
青牛想想也是！想托起下巴思考铁砂掌，又发现只有一只手，也就低头沉思起来…
