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“忏悔刑是被迫无休止地做忏悔，形式上要能达到忏悔效果，达到犯罪者心理破防境地，罪犯可以自由，但会身上扣上一个忏悔刑枷锁，让路边旅虹皆知他应该要忏悔，不做忏悔会加长忏悔惩罚。这一惩罚跟受害者家属意愿有关，达到死刑时，受害者家属可以选择不是死刑而是忏悔刑惩罚，这一做罪犯至少惩罚12年，因为规定是受害者家属选择原谅了，需再忏悔12年。”
“这一惩罚我希望班上同学一个也没有，这种惩罚你不幸中了，不会让你死，但会让你整得生不如死。虽然，虽然，这一惩罚不会限制你自由，也没有皮鞭肉苦。”
……
“你们还要注意点，特殊群体惩罚是不一样的。
一，未成年的旅虹，就是小于15周岁的旅虹，惩罚力度会比成年旅虹轻，甚至只是送去教育。小于9周岁的，只是父母或者监护者承担责任，而大于9周岁的，一样也会刑事处罚。
原本书上讲小于9周岁的不受刑事处罚，现在法律改了，小于9周岁如果特别恶劣，可处死刑。”
“所以你们以后当父母要管好小孩，教不好自己可能受罚。”
“二，大于168岁的旅虹，不会处死刑，因为旅虹寿命184年，所以处死没意义，但判处无期徒刑时，情节严重的不得减刑。”
“三，精神病患者不适合刑罚，出了事调到医院处理，但情节特别恶劣可处死刑。”
（由于旅虹是鸟类，没有孕妇之说，所以不存在孕妇特殊照顾情况。）
……
而后，班长讲完法律后，讲自己班级管的情况。
“你们看，这一事件，种王都改法律了，所以，今天这堂课，班长我带领大家普法，了解下思品书的法律部分，是不是两全其美？”
“好！”同学们齐呼。
“另外，现在是5月了，本月月底这一学期就结束了。”
“我讲这一法律课，除了让你们懂法，更主要是的是，让你们认识到，班规重要性！物种有物种法律，而班级就有班级法律，就是班规。”
“要是没有班规，班就不成班了，你们说对不对？”
“对！”
“而且，法律与时俱进，班级一样如此，所以班长我月月改一次班规有没有道理？”
“有！”
“不错嘛，很有意识，你看，近几个月，班上进步不少，迟到的现象没有了，连不交作业也不敢乱来了，你们看，是不是班规的效果？”
“是！”
“好，班长以后定个更好班规，争取做更优秀的班级，下课！”
这一普法课班长表现不错，得到老师表扬及器重。
话说云羽爱回家后，讲了今天的事情，班长知道父亲改了法律，并做了普法课，原来是通过他知道的。结果呢，父亲一看有点无奈，便语重心长表示道：
『儿子，物种间的大事，你知道了，别急着透明。』
『为什么？』
『你不知道吗？我作为你父亲虽然是首领，有修改法律能力，但是，这些事情，最好完全清楚，再透露。但我依然不建议你来透露，因为这时媒体就会公布。』
『你提前透露是不是没考虑清楚？还好你只是班级上透露，最多影响你一整个学校。你不知道，如果我突然后悔放弃修改或者改成别的情况，或者是那些法律部层面，还没搞清楚，会出什么情况？』
『会出什么情况？』
『哎呀，你自己多考虑考虑，你别做个首领儿子就这也不动脑的，虽然我们旅虹上看，不是首领家族继承制度规定首领的，是选举来的，但你作为儿子对这不动脑真的不应该啊！』
