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麻瓜研究课教室在城堡二楼东侧的走廊尽头。这里离魔法史教室只有不到三分钟的脚程，却仿佛是两个截然不同的世界。
与常年挤满打瞌睡学生的魔法史教室不同，麻瓜研究教室门前总是出奇地安静。
或许是因为这门课实在太过冷门，又或许是因为那条走廊实在太过偏僻……
走廊两侧的画像都是些不爱说话的老巫师，他们总是用审视的目光打量着偶尔经过的学生。
艾勒提除了刚入学的第一天来熟悉环境外，就再没踏足过这里。
教室门前的铜把手已经氧化发黑，上面挂着的“麻瓜研究”牌子歪向一边，门缝里渗出淡淡的机油味。
艾勒提将门推开，里面是一个摆满麻瓜物品的展示厅。
左侧的展台上放着各种被拆解的麻瓜机械：一台老式打字机被拆解到一半，齿轮裸露在外；收音机的电路板被放大了好几倍，上面的纹路清晰可见；甚至还有一台悬浮在半空中的内燃机模型，活塞正缓慢地上下运动。
右侧墙上挂着一幅巨大的世界地图，上面密密麻麻地贴满了注释纸条：“此处曾发现远古爬行类神奇动物（麻瓜称其为恐龙）”、“该国北部山区曾发现古老魔法遗迹（麻瓜学者坚持认为是一处机关墓地）”……
其中最引人注目的是一张用红墨水书写的警告：“严禁在伦敦地铁范围内尝试幻影移形！（已有三名巫师将腿卡在隧道里！）”
地图下方，几个造型奇特的麻瓜交通工具模型正在环型轨道上匀速行驶，其中一辆红色双层巴士时不时就会撞上电线杆。
纳威被眼前的一切惊呆了：“我们就在这里上课吗？坐，坐在地上？”
“怎么可能？”赫敏翻了个白眼，抬手指了指展厅后方那扇几乎与墙壁融为一体的木门， “教室在更里面。”说完，她便开始好奇地打量四周。
虽然她从小在麻瓜世界长大，但眼前这些熟悉物品以这种独特的方式展现，还是让她感到格外新奇。
穿过展厅后，教室的布置却出乎意料地简单，甚至简单得让人有些不适应：普通的课桌、普通的黑板，以及墙上那再普通不过的时钟。
“一个人都没有？”赫敏不可置信地眨了眨眼，“我知道选修这门课的人很少，但也不至于——”
“可能还没来，”艾勒提看了眼时间，“距离上课还有十分钟。”
赫敏抿了抿嘴，显然对这个解释不太满意。
她正要说什么，纳威就率先开了口：“我、我们能先坐下吗？”他紧张兮兮地说。
“好吧。”赫敏叹了口气，朝着第一排的位置扬了扬下巴，“坐那里怎么样？”
“坐这里吧。”艾勒提打断了赫敏的话，目光扫过纳威紧绷的肩膀，手指往第三排的桌面上轻轻一叩，“视野够清楚，又不会太显眼。”
赫敏没多犹豫，就点头同意了。
三人在座位上坐下。这里确实恰到好处，距离讲台足够远，能缓解纳威的紧张；又不会太靠后，满足了赫敏对学习的坚持。
随着上课时间的临近，空荡的教室里终于又来了两个新面孔。
赫奇帕奇学院的汉娜·艾博和苏珊·博恩斯轻轻推开门，看到教室里寥寥无几的学生后，明显愣了一下。
她们礼貌地对着三人的方向点了点头，就迅速找了个靠后的位置坐下，全程没有多余的交集。
又过了两分钟，教室门突然被猛地推开，凡特茜拽着德拉科的袖子火急火燎地冲了进来。
凡特茜一屁股坐在了第一排的座位上，直接从空间里出一卷羊皮纸和一根羽毛笔，开始写信。
“三门课重复！”她边写边说，“这日子没法过了！要是邓布利多不重排课表，我就用投诉信把校长室填满！”
